第2单元 5 七律·长征-【一课通】2022-2023学年六年级上册语文随堂小练习(五四制统编版)

第二单元 % ! 七律#长征 第 ! 课时 !基础闯关" !. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字+ 远征难 ! % !!! & !!! 乌蒙 ! % !!! & !!!!! 桥横 ! % !!! & 水 7 3( % !!! & !!! 逶 $ 8 % !!! & !!!!! 98* 山% !!! & ". 下列选项中成语使用有误的一项是 % !! & D. 听到我班被评为-文明班级.的消息后)全班同学笑逐颜开 !!!! + 0. 罪犯十分狡猾)有极强的反侦察能力)我们决不可等闲视之 !!!! + +. 在战争年代里)中国共产党为了领导革命军队走向胜利)跨过了万水千山 !!!! + E. 红军战士不畏艰险,勇于牺牲)以气势磅礴 !!!! 的英勇气概战胜了千难万险+ #. 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是 % !! & D. 万水'千山'只等闲 0. 红军'不怕'远征难 +. 三军'过后'尽开颜 E. 大渡桥'横'铁索寒 $. !核心素养#语言建构与运用"学习了这首七律后)班级文学社开展了一个兴趣活 动)请你参加+ % ! &对对子+!从诗歌中找答案" 暖对 易对 万水对 云崖对 金沙水对 腾细浪对 % " &同学们利用课余时间积累了不少毛泽东的诗词)下列不是毛泽东诗词的一项是 % !! & D. 一万年太久)只争朝夕+ 0. 雄关漫道真如铁)而今迈步从头越+ +. 天若有情天亦老)人间正道是沧桑+ E. 不怕流血不怕苦)前赴后继杀虎狼+ % # &在句中横线上填上恰当的四字词语+ 英勇 的 中 国 工 农 红 军 在 长 征 途 中 , )爬 过 了 的雪山)穿过了 的草地)历尽了千辛万苦)无数革命战士 献出了宝贵的生命)到达陕北时)红军战士已经累得 )但长征的胜利 )! 让他们乐得 + %. 下列文学常识表述有误的一项是 % !! & D. #七律"长征$的体裁是词)作者是毛泽东+ 0. 毛泽东的诗词代表作品有#沁园春"雪$#卜算子"咏梅$#娄山关"忆秦娥$#蝶 恋花"答李淑一$等+ +. 毛泽东)字润之)湖南湘潭人)中国人民的领袖)马克思主义中国化的伟大开 拓者+ E. 律诗)属于近体诗的一种)因格律要求非常严格而得名+常见的类型有五律和七 律)一般有几个字说几言+ !课文升华" &. !核心素养#审美鉴赏与创造"下列对#七律"长征$这首诗赏析有误的一项是 % !! & D. 诗的首联写得极有气势)在结构上起到了总领全文的作用)内容上充分显示了红 军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概)同时也为全篇定下了轻快豪迈 的感情基调+ 0. 诗的颔联描写红军翻山越岭)紧承首联的-千山.一词)先具体描写山)形象地概 括了红军在长征途中翻越过无数座崇山峻岭+ +. 诗的颈联描写红军渡江涉水)扣-万水.来写+一个-暖.字)一个-寒.字巧妙地交 代巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥的时令+ E. 诗的尾联)是全诗的高潮)-喜.包含了越过岷山)就终于脱离了长征途中最艰苦 的雪山草地)开始了新局面的欣喜)也有-无限风光在险峰.的意思+ '. 诗的中间四句承接上文)分别从哪两个方面写红军战胜的困难0 你认为诗句中哪些 字用得精练形象)请任选两个字加以赏析+ (. 从这首诗中)你感受到了诗人怎样的情怀0 *" 第 " 课时 !阅读提升" 七律#人民解放军占领南京" 毛泽东 钟山'风雨起苍黄(%百万雄师过大江& 虎踞龙盘)今胜昔%天翻地覆慨而慷*& 宜将剩勇+追穷寇,%不可沽名-学霸王& 天若有情天亦老%人间正道.是沧桑/& !注释" " 人民解放军占领南京# !&'& 年 ' 月 "! 日'中国人民解放军百万大军强渡长 江' "# 日占领国民党反动政府的首都南京* ' 钟山#此处用作南京的代语* ( 苍黄# 同仓皇'即突然的意思* ) 虎踞龙盘#形容地势优异* * 慨! :5( "而慷! :3* + "#感慨而 激昂* + 剩勇#形容人民解放军过剩的勇气* , 穷寇#走投无路的敌人* - 沽! + ; " 名#故意做作或用某种手段猎取名誉* . 人间正道#社会发展的客观规律* / 沧桑#沧 海!大海"变为桑田'这里比喻革命性的发展变化* !. 本诗中用典很多)试举出两例+ ". 这首诗中流传千古的名句是哪一句0 #. 反复读诗)体会作者表达了怎样的思想感情0 清平乐#六盘山 毛泽东 天高云淡%望断"南飞雁&不到长城非好汉%屈指行程二万& 六盘山上高峰%红旗漫卷西风&今日长缨'在手%何时缚住苍龙( * !" !注释" " 望断#望着'直到看不见* ' 长缨#指捕缚敌人的长绳'这里指革命武装* ( 苍龙#这里指蒋介石的国民党反动派* $. !易错题"#清平乐"六盘山$一词中)-清平乐.是 )-六盘山.是 + ! %. 这首词与#七律"长征$同写