内容正文:
小专题
!
!
综合性学习$$$有朋自远方来
!.
全班同学分为-论语.-唐诗.-成语故事.等不同的小组)以便用来阅读,搜集,整理有
关交友的名言警句,成语故事和经典论述)请根据要求)完成题目+
%
!
&写出一句#论语$中关于交友的名言+
示例(有朋自远方来%不亦乐乎*
%
"
&写出唐诗中关于友情的名句+
示例(相知无远近%万里尚为邻& !张九龄%送韦城李少府&"
"
) + !王昌龄%芙蓉楼送辛渐&"
'
) + !李白%赠汪伦&"
%
#
&!核心素养#文化传承与理解"与交友有关的成语+!根据意思写成语"
示例(结交很投缘的朋友&!义结金兰"
"
初次见面就像老朋友一样合得来+ %
!!!!
&
'
关系亲密)没有隔阂+形容十分亲密)没有任何隔阂+ %
!!!!
&
(
交情很深)如同兄弟一样+ %
!!!!
&
)
像形体和它的影子那样分不开+形容彼此关系亲密)经常在一起+ %
!!!!
&
*
春秋时)齐人管仲和鲍叔牙相知最深+后来常比喻交情深厚的朋友+ %
!!!!
&
+
比喻知己或知音1也比喻乐曲高妙+ %
!!!!
&
,
毁琴断弦)表示世无知音)不再鼓琴+ %
!!!!
&
".
!核心素养#文化传承与理解"阅读下面的材料)回答问题+
材料一%东汉时%管宁与华歆为同窗好友&有一天%两人同在园中锄草%发现地里有
块金子%管宁对金子视如瓦片%挥锄不止%而华歆则拾起金子放在一旁&又一次%两
人同席读书%有达官显贵乘车路过%管宁不受干扰%读书如故%而华歆却出门观看%羡
慕不已&管宁见华歆与自己并非真正志同道合%便割席分坐&自此以后%再也不以
华歆为友&
材料二%北宋的范仲淹因主张改革%惹怒了朝廷%被贬去颍州&当范仲淹卷起铺盖离
京时%一些平日与他往来甚密的官员%生怕被说成是朋党%纷纷避而远之&有个叫王
质的官员则不然%他正生病在家%闻讯后%立即抱病前去%大摇大摆地将范仲淹一直
'!
送到城门外&对范仲淹来说%谁是真朋友%谁是假朋友%此时此刻%也就一清二楚了&
材料一和材料二都是古人结交朋友的事迹)说说你从中受到了什么启发+
#.
阅读下面的名人名言)你从中获得了哪些启发0
懂得处友%就懂得处人,懂得处人%就懂得做人&一个人在处友方面如果有亏
缺%他的生活不但不能是快乐的%而且也决不能是善的& +++朱光潜%谈交友&
财富不是朋友%而朋友却是财富& +++斯托贝
$.
综合性学习+
'一个篱笆三个桩%一个好汉三个帮&(人生在世%离不开朋友&然而%大千世界%
鱼龙混杂%友分益损&古人这样告诫我们$'匹夫不可不慎取友&(可见%如何认识和
选择朋友%是十分重要的人生课题&为引导同学们正确交友%你所在的班级将开展
以'交友之道(为主题的综合性学习活动%请你积极参加并完成以下任务&
%
!
&!拟写标语"为激发同学们参与活动的热情)请为本次活动拟写一条宣传标语+
%
"
&!设计活动"请为本次活动设计两种活动形式+
活动一(
活动二(
!邀请指导"本次活动想邀请本校心理咨询室的袁老师参加)班级推荐你去邀请)你
会这样对袁老师说(-
!
!
!
.
(!
花)也好像默默无言+
%
"
&这首词抒发了作者思念家乡的思想感情+
!解析"本题考查对词中作者情感的把握&通
过'远远游蜂不记家('寻思旧事即天涯(中的
'不记家('寻思旧事('天涯(等词语%可以判
断作者远在天涯已经很久没有回家了%表达
了作者对家乡的思念之情&
#.
%
!
&春天
!
秋天
%
"
&#月夜$通过描写虫声初起)穿过窗纱传进
屋内的情境)衬托出春夜的恬静1#早行$写诗
人睡意蒙
"
中经过静寂的小桥)稻田深处传
来草虫的鸣叫声)静中有动)寂中有声)衬托
出清晨的寂静+
语文园地
!.D
!
!解析"本题考查重点字的读音&
D.01(
222
0@(
&故选
D
&
".+
!
!解析"本题考查重点字的字形&
D.
弛222
驰,
0.
辩222辨,
E.
免222冕&故选
+
&
#.+
!
!解析"本题考查对标点符号的辨析&
+.
冒
号后的三个句子是单句%应用逗号&故选
+
&
$.+
!
!解析"本题考查对文学常识的积累&孟
浩然号'孟山人(%'摩诘居士(是王维的号&
故选
+
&
%.0
!
!解析"本题考查对修辞手法运用的辨析&
"
拟人%
'
比喻%
(
对偶%
)
比喻%
*
对偶&故
选
0
&
&.
%
!
&传承文化
!
传递感情
!
%
"
&把%或-被.&
%
#
&品尝
!
品赏%或-欣赏.-品析.-品味.等&
%
'
&不知不觉%或-于无形之中.&
'.
%
!
&江清月近人
!
%
"
&白雨跳珠乱入船
%
#
&园柳变鸣禽
!
%
'
&江碧鸟逾白
%
$
&鸟鸣山更幽
!
%
(
&无力蔷薇卧晓枝
%&一碧千里
%
)