第1单元 2 丁香结-【一课通】2022-2023学年六年级上册语文随堂小练习(五四制统编版)

" ! 丁香结 第 ! 课时 !基础闯关" !. 给下面句子中加点的字注音或根据拼音写汉字+ 那十字小白花%那样小%却不显得单薄&许多小花形成一簇%许多簇花开满一 树% !"# 掩着我的窗%照 $ %& 着我的文思和梦想& 单薄 ! 一簇 ! !"# 掩 照 $ %& ". 下列句中字形完全正确的一项是 % !! & D. 城里街旁)尘土纷嚣之间)忽然呈出两片雪白)顿使人眼前一亮)再仔细看)才知 是两行丁香花+ 0. 有的宅院里探出半树银妆)星星般的小花辍满枝头+ +. 在我断断续续住了近三十年的斗室外)有三棵白丁香+每到春来)俯案时抬头便 看见檐前积雪+ E. 小小的花苞圆圆的)鼓鼓的)恰如衣禁上的盘花扣+我才恍然)果然是丁香结+ #. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是 % !! & D. 这景色充满着田园味)幽雅 !! 恬静)秀美如画+ 0. 企鹅在陆地上行动笨拙 !! )可一到水里就显得异常灵活+ +. 趁敌人后方单薄 !! )我军打了他个措手不及+ E. 回到家里)他断断续续 !!!! 地向妈妈讲述了事情的经过+ $. !核心素养#思维发展与提升"依次填入语段横线处的四个句子排序正确的一项是 % !! & 春日踏青%青芜如毯% ,夏日听雨%雨声淅沥% ,秋日看花%花叶 相辉% ,冬日观雪%雪意阑珊% &好诗如四季%岁岁不相同& " 诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ' 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ( 诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ) 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 D. ()'" 0. )("' +. (")' E. )'(" %. 下列关于文学,文化常识的表述有误的一项是 % !! & D. 宗璞)当代作家)代表作品有散文#紫藤萝瀑布$,长篇小说#野葫芦引$,中篇小说 % #三生石$等+ 0. 在文学作品中)一般梅花象征高洁)牡丹寓意坚贞+ +. -芭蕉.-平淡.-发明.分别是名词,形容词,动词+ E. -顺心!别扭.-参差!整齐.-仔细!马虎.是三组反义词+ !课文升华" &. 仔细阅读文章)从文中找出丁香在形状,颜色,气味方面的特征+ '. 结合文章)说说作者为什么把丁香花喻为-丁香结.+ (. !易错题"下列对这篇散文的赏析)不正确的一项是 % !! & D. 作者经历过的春光)几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的)所以作者花 大量笔墨写这三棵白丁香+ 0. 作者在文中以细腻的笔调)描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象+ +. 作者实写丁香花的形象)虚写寄托于丁香花的理念,志趣)创造出了一个深远的 意境+ E. 作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感)以开阔的胸襟为今天的读者开拓 了一个-丁香结.全新的艺术境界+ ). 学习了#丁香结$一文后)六年级% # &班开展了以-感悟生活.为主题的综合性学习活 动)请你完成下面的题目+ % ! &请你结合从文中得到的启示写一个形象的比喻句)表达出自己的感悟+ % " &生活中一些常见的植物常常被赋予象征意义)请写出-仙人掌.或-牵牛花.的特 点)以及你从它身上得到的启示+ & 第 " 课时 !阅读提升" 好一朵木槿花 宗 ! 璞 " 又是一年秋来%洁白的玉簪花挟着凉意%先透出冰雪的消息&美人蕉也在这时 开放了&红的黄的花%耸立在阔大的绿叶上%一点儿也不在乎秋的肃杀&接下来该是 紫薇和木槿&在我家这以草为主的小园中%它们是外来户&偶然 !! 得来的枝条%偶然 !! 插 入土中%它们就偶然 !! 地生长起来&紫薇似乎娇气些%始终未见花&木槿则已两度花 发了& ' 木槿以前给我的印象是平庸&在那个动荡的年代里%许多花木惨遭摧残%它却 得全性命%陪伴着显赫一时的文冠果%免得那钦定植物太孤单&据说原因是它的花可 食用%大概总比草根树皮好些吧&学生浴室边的路上%两行树挺立着%花开有紫)红)白 等色%我从未仔细看过& ( 前年秋至%我家刚从死别的悲痛缓过气来不久%又面临了少年人的生之困惑& 我们不知道下一分钟会发生什么事%陷入极端的惶恐中&我在坐立不安时%只好到草 园踱步&那时园中荒草没膝%除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外%只有两树忍冬% 结了小红果子%玛瑙扣子似的%一簇簇挂着&我没有指望还能看见别的什么颜色& ) 忽然在绿草间%闪出一点紫色%亮亮的%轻轻的%在眼前转了几转&我忙拨开草 丛走过去%见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上& * 这是木槿&木槿开花了%而且是紫色的& + 木槿花的三种颜色%以紫色最好&那红色极不正%好像颜料没有调好,白色的 花%有老伙伴玉簪已经够了&最愿见到的是紫色的%好和早春的二月兰)初夏的藤萝相 呼应%让紫色的幻想充满在小园中%让风吹走悲伤%让梦留着& , 惊喜之余%我小心地除去它周围的杂草%作出一个浅坑%浇上水&水很快渗下去 了&一阵风过%草面漾