第2单元 第7课 战国时期的社会变化-【一课通】2022-2023学年六年级中国历史第一册历史随堂小练习(五四制统编版)

2023-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)(2018)中国历史第一册
年级 六年级
章节 第7课 战国时期的社会变化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.63 MB
发布时间 2023-07-17
更新时间 2023-07-21
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2023-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40002152.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 ' 课 ! 战国时期的社会变化 #边学边练$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!知识点一 战国七雄 !. 山西位于太行山之西+黄河以东*山西之名(因居太行山之西而得名*山西自古被称为"表里山河#( 又被称为"三晋之地#*"三晋之地#这一名称的来源是 $ !! % D. 山西曾经建立过三个晋国 0. 战国初期(山西境内的晋国被一分为三 +. 人们的约定俗成 E. 山西曾经被一个叫"三晋#的国家统治过 ". 战国(因为各诸侯国连年争战而得名*下列战役属于这一时期的有 $ !! % " 城濮之战 !' 桂陵之战 !( 马陵之战 !) 牧野之战 D. "( 0. '( +. ') E. () 知识点二 ! 商鞅变法 #. 秦孝公即位时(秦国"兵弱#(而商鞅变法后(秦国人"勇于公战#*这是因为商鞅变法 $ !! % D. 奖励农耕 0. 按军功授爵位 +. 推行县制 E. 抑制商业贸易 $. 小丰同学参加"历史智多星#竞赛活动(抽取的一道试题为"为什么能推动秦国壮大的商鞅(自己却不 能趋利避害(最终被车裂#*对此的正确解读是 $ !! % D. 触犯旧贵族的利益 0. 改革违背历史潮流 +. 秦孝公不再重用商鞅 E. 推行法令流于形式 知识点三 ! 造福千秋的都江堰 %. "东流不尽秦时水(润泽天府两千年#(这副对联赞美的我国古代著名工程是 $ !! % D. 都江堰 0. 长城 +. 大运河 E. 赵州桥 &. 有诗赞曰'"始知李太守(伯禹亦不如*#这首诗称赞的是 $ !! % D. 商鞅 0. 李冰 +. 齐桓公 E. 管仲 #随堂小测$ !. !核心素养#历史理解"战国时期历史的特点'一是"乱#(主要表现为诸侯国之间的战争0二是"变#(突 出体现在 $ !! % " 铁器的普遍使用和牛耕的推广 !' 各国的变法(特别是秦国的商鞅变法 !( 农业产量的迅速提高 ) 战国时期我国人口大量增长 D. "' 0. '( +. ') E. () ". !易错题"右图为春秋战车复原图*战车自商代晚期崛起(春秋趋于鼎盛(当时大的诸侯国往往号称 拥有万乘战车*随着作战地域的扩大(战车受地形的限制(到战国时开始衰落(并逐渐被灵活的步 兵+骑兵所取代*战车的兴衰直接反映了当时 $ !! % D. 经济的发展 0. 战争的需要 +. 运输的需求 E. 社会的安定 #. 在战国时期(群雄采取"合众势以攻一强#的策略*群雄"合纵#进攻的国家最有可能是 $ !! % D. 燕国 0. 齐国 +. 秦国 E. 楚国 #! $. !易错题"战国时期(社会生产力水平不断提高(新兴地主阶级势力增强(多个诸侯国进行了变法*这 些变法的共同目的是 $ !! % D. 保护奴隶主的利益 0. 营造百家争鸣的局面 +. 推动民族间交融 E. 确立新的政治经济秩序 %. 商鞅变法的内容中(能反映集权思想的措施是 $ !! % D. 奖励耕织 0. 推行县制 +. 严明法令 E. 奖励军功 &. 改革是社会进步的推动力*经过商鞅变法(秦国发展成为战国后期最富强的封建国家*商鞅变法的 内容中(对秦国封建制度的确立起决定作用的是 $ !! % D. 国家承认土地私有 0. 奖励耕战 +. 废除旧贵族特权 E. 建立县制 '. 右图是我国某游览胜地的实景照片*战国时(它使成都平原"水旱从人(不知饥馑*时无荒年(天下谓 之1天府2也#(被誉为"世界水利文化的鼻祖#*它是 $ !! % D. 灵渠 0. 郑国渠 +. 都江堰 E. 永济渠 (. 下面关于都江堰的说法错误的是 $ !! % D. 变水患为水利(至今仍在发挥作用(是可持续性发展工程的典范 0. 都江堰的主要功能包括防洪+灌溉+水运等多方面(如今还有旅游功能 +. 都江堰建成之后(成都平原成为沃野(被称为"天府之国# E. 都江堰作为水利工程早已丧失了其功能 ). 春秋战国时期是古代中国的社会大变革时期*请你参与博雅社团的探究活动* $ ! %社团老师设计了下面的知识结构图(请你帮助她完成* D ' ! 0 ' ! + ' ! $ " %,史记-记载"商君相秦十年(宗室贵戚多怨望者#$意思'商鞅在秦国做了十年的宰相(秦国的宗室 贵族外戚都对商鞅埋怨颇多%*请用史实说明"宗室贵戚多怨望者#的原因* $ # %学习历史需要了解时间和空间位置*请写出下列,战国形势图-中 "'() 所指诸侯国的名称* 错题整理与反思! ! $! 表述符合题意'材料中只提到霸主制度的积极影响$ 未提及其消极影响$ 0 项不符合题意' + & E 两项在材 料中未体现$不符合题意%故选 D % &. $ ! %春秋时期(铁制农具和牛耕技术出现*说明当时 社会生产力得到了提高(社会经济有很大发展* $ " %周王室衰

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