第2单元 第4课 夏商周的更替-【一课通】2022-2023学年六年级中国历史第一册历史随堂小练习(五四制统编版)

第二单元 ! 夏商周时期!早期国家与社会变革 第 $ 课 ! 夏商周的更替 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #边学边练$ 知识点一 ! 夏朝的建立与%家天下& !. 下列关于我国历史上第一个奴隶制王朝的名称和建立者的说法中正确的是 $ !! % D. 夏朝+禹 0. 夏朝+启 +. 夏朝+尧 E. 夏朝+舜 ". 右图是"夏桀把人当坐骑#(它反映的社会情况是 $ !! % D. 这是当时的一种体育活动 0. 当时奴隶社会地位低下 +. 这是奴隶社会普遍的娱乐活动 E. 当时没有更好的交通工具 知识点二 ! 商汤灭夏 #. "故土难离#(故乡情结是中国传统文化的重要组成部分*但商朝前期却几次迁都(其主要原因是 $ !! % D. 战乱和环境的变化 0. 统治者想扩大势力 +. 外族入侵 E. 思念家乡 $. 商汤能灭夏的原因是 $ !! % " 夏是奴隶制国家(国家很弱 !' 夏桀的暴政(激起百姓和奴隶的反抗 !( 商汤做好灭夏的准备(趁 夏桀失去人心(起兵攻夏(战而胜之 !) 商汤善用贤才(宽以待民(积极进取 D. "'( 0. "') +. '() E. "() 知识点三 ! 武王伐纣 %. 下列历史事件中(导致王朝更替的是 $ !! % D. 牧野之战 0. 盘庚迁都 +. 周初分封 E. 涿鹿之战 &. 关于牧野之战的说法(正确的是 $ !! % " 该战役发生于公元前 !*%( 年(是一场以少胜多的战役 !' 战役中商王纣兵败自杀(商朝灭亡 ! ( 牧野之战后周武王建立周朝(定都镐京 D. "' 0. "( +. '( E. "'( 知识点四 ! 西周的分封制 '. 阅读古代史学著作是了解中国古代社会政治+经济的主要途径之一*,左传-记载'"封建亲戚(以藩屏 周*#这句话给我们一个信息'西周统治者管理国家实行 $ !! % D. 禅让制 0. 世袭制 +. 分封制 E. 等级制度 (. 西周灭亡的标志事件是 $ !! % D. 武王伐纣和牧野之战 0. 公元前 )%! 年"国人暴动# +. 公元前 &&! 年被犬戎族灭亡 E. 周平王东迁洛邑 #随堂小测$ !. !核心素养#历史解释",礼记-是中国古代儒家经典之一(其中记载'"大道之行也(天下为公(选贤与 能))是谓大同*今大道既隐(天下为家))是谓小康*#这里"天下为家#的含义是 $ !! % D. 天下为大家所共有 0. 天下为一家所私有 +. 天下一家和睦团结 E. 天下处处可以成家 ". 以下历史事件发生于商周时期(并被长篇小说,封神演义-用作故事创作背景的是 $ !! % D. 阪泉大战 0. 涿鹿之战 +. 武王伐纣 E. 盘庚迁殷 #. 下列阶层中(属于西周统治阶层的是 $ !! % " 周天子 !' 诸侯 !( 卿大夫 !) 士 !* 平民 !+ 奴隶 D. "'( 0. "'() +. "'()* E. "'(*+ ' $. 西周末年("烽火戏诸侯#的闹剧中(诸侯率兵前往护卫周王是为了遵守 $ !! % D. 郡县制的规定 0. 禅让制的规则 +. 世袭制的传统 E. 分封制的义务 %. ,史记-记载"平王立(东迁于洛邑(辟$避%戎寇#*这说明平王迁都的直接原因是 $ !! % D. 社会矛盾的激化 0. 洛邑地理位置优越 +. 犬戎族攻破镐京 E. 爆发"国人暴动# &. !能力提高#综合分析"我国的奴隶社会包括夏+商+西周三个朝代(被称为"上古三代#*这三个朝代 灭亡的根本原因是 $ !! % D. 诸侯的反叛 0. 统治者的残暴统治(失去民心 +. 国人暴动的影响 E. 少数民族的进攻 '. 国家的产生和形成是一个漫长的过程*请结合下列材料(回答问题* 材料一 ! 夏&商&周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期))商&周政权的更迭如同夏&商政 权的更迭一样$也是通过大规模战争实现的% 材料二 ! 周王 管理土地和人民 服从命令&镇守疆土&随从作战&进献贡物& " #$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 朝觐述职 诸侯!宗亲和功臣等" !% 再分封 ! 图一 图二 $ ! %根据所学知识(完成夏+商+西周更迭的表格* 国家 建立时间 建立者 建国时都城 暴君$昏君% 夏 约公元前 "*&* 年 禹 桀 商 亳 西周 公元前 !*%( 年 周武王 $ " %哪一遗址反映了夏王朝的文明. 哪一次战争导致了"商+周政权的更迭#. $ # %根据图一说出分封制的内容*西周实行分封制的目的是什么. $ % %观察图二(说出位于第一层和最底层的分别是什么人*根据上述图片回答(分封制是一种什么样 的制度. 它的特点是什么. 错题整理与反思! ! ( 第二单元 ! 夏商周时期! ! ! 早期国家与社会变革 第 $