语文园地一-2023-2024学年四年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

语文园地一 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读拼音，写词语。 fán xīng        tōu  dù        chén shuì       huái  bào    wēi xiào        lú wěi         bà zhàn          kuān kuò    二、下列加点字读音完全正确的一项是（     ） A．屹立（yì）       横贯（guān） B．霎时（shà）     稻穗（suì） C．跳跃（yuè）    闪烁（suò） D．巢穴（cháo）    愚昧（wèi） 三、按要求写词语。 （1）AABC： 、 、 （2）半×半×： 、 、 （3）表示时间短的词语： 、 、 四、先将词语补充完整，说一说这些词语用在什么场面？再根据句子所描述的画面选择对应的词语填空。 ①( )耳欲聋    ②人( )鼎沸   ③低声( )语   ④响彻云( ) ⑤( )雀无声   ⑥( )无声息   ⑦窃窃( )语    ⑧锣鼓( )天 （1）春节马上要到了，集市上人山人海，到处是卖食品、灯笼、对联等商品的摊贩，叫卖声讨价还价声、小孩的欢笑声此起彼伏，十分热闹。( ) （2）母亲坐在床头抱着小弟弟，低声地讲述着童话故事，软语呢喃，温柔动听。( ) 五、在括号内填上合适的词语。 忽然   顿时   紧接着   不一会儿   一会儿工夫 “六月的天，娃娃的脸”，说变就变。刚刚还晴空万里，( )，狂风大作，乌云翻滚，天空( )暗了下来，像是天神把墨汁打翻了似的，( )，一道道闪电划过天空，一阵阵雷声掠过耳边，( )，大雨倾盆而下，一颗颗豆大的雨点打在地上，发出啪啪的响声，溅出了一朵朵很大很大的水花，雨越下越大，( )，地上的雨水就汇成了一条条小溪。 六、日积月累。 鹿柴 空山 ，但闻 。 ，复照 。 1．把诗句补充完整。 2．选择词语正确的解释。 ① 但闻：( ) A．只听见。     B．还看见。    C．但知道。     D．仅闻到。 ② 返景：( ) A．回头后看到的景色。   B．夕阳返照的光。   C．返回后看到的树影。 3．古诗的后两句描述了一幅怎样的画面？用自己的话说一说。 七、按要求写句子。 1.读句子想象画面， 把这一画面写下来。 （1）想象“看”到的内容。 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 我仿佛看到了 （2）想象“听”到的内容。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 我仿佛听到了 （3）想象“闻”到的内容。 从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。 我仿佛闻到了 2.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。 锣鼓喧天：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。 震耳欲聋： 窃窃私语： 八、课文直通车。 （1）《秋晚的江上》描写了作者在