精品解析:云南省盐津县第二中学2022-2023学年高一下学期期末物理试题

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2023-07-17
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学科网 组卷网 2023春季学期期末测试卷 物 理 考生注意: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。 2.请將各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:必修第一、二册,选择性必修一第一章(动量守恒定律)。 第I卷(选择题 共40分) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分,1-6每题只有一个正确选项,7-10有多 个正确选项,选对但不全得2分,错选或不选不得分) 1.运动的形式多种多样,有的运动会越来越快,有的运动会越来越慢,为了描述运动的快慢以及运动快慢 的变化,引入了速度和加速度的概念,下列相关说法中,正确的是() A加速度大的物体,其速度一定大 B.速度大的物体,其加速度一定大 C.速度变化快物体,其加速度一定大 D.物体的速度为零时,其加速度一定为零 2.用一段轻绳将一个小球悬挂于O点正下方的P点,小球在水平拉力作用下,从P点缓慢移到Q点,OQ 与竖直方向夹角为60°,如图所示。在此过程中,下列说法正确的是() 1609 A.水平拉力逐渐增大 B.轻绳拉力逐渐减小 C.水平拉力先减小后增大 D.轻绳拉力先增大后减小 3.2022年10月29日,我国在太原卫星发射中心采用“长征二号丁”运载火箭,成功发射“试验二十号C” 卫星。若“试验二十号C”卫星绕地球做匀速圆周运动的半径为,周期为T,引力常量为G。则() 成功发射试验二十号C卫星 第1页/共7页 学科网 。组卷网 A“试验二十号C”卫星的运行速度有可能大于7.9kms B.“长征二号丁”运载火箭的发射速度一定大于7.9kms C地球的质量为4红 GT2 D.地球的平均密度为3沉 GT2 4下列关于地球同步卫星的说法,正确的是() A.同步卫星的运行速度一定介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 B.同步卫星一定在赤道上空 C.同步卫星的高度和速率是不确定的 D.同步卫星运行速度可能大于第一宇宙速度 5.如图所示,水平地面上的物体受到斜向上的恒定外力F作用,外力F与水平方向之间的夹角为a,在时 间1内该物体始终处于静止状态,则在时间t内,下列说法正确的是() 10 777777777777777 A拉力F的冲量为零 B.重力的冲量为零 C.摩擦力的冲量为零 D.合外力的冲量为零 6.如图所示,光滑的曲面与光滑的水平面平滑相连,一轻弹簧右端固定,质量为m的小球从高度为方处 由静止下滑,承力加速度为g,弹簧始终在弹性限度内,则() 000000 A小球与弹簧刚接触时,速度大小为√2gh B.小球与弹簧接触的过程中,小球机械能守恒 C小球压缩弹簧至最短时,弹簧的弹性势能为mg D.小球在压缩弹簧的过程中,小球的加速度保特不变 7.如图所示,在竖直平面内固定有一个半径为R光滑圆轨道,小球静止在轨道的最低点。给小球一个初 速度,小球沿轨道内侧开始运动并能通过轨道的最高点,则() 第2页/共7页 命学科网 A.小球在轨道最低点时的速度大小至少为√5gR B.增大小球的初速度,小球在轨道最低点和最高点对轨道的压力的差增大 C.增大小球的初速度,小球在轨道最低点和最高点对轨道的压力的差不变 D.在运动的过程中,小球在任一直径两端点上的动能之和保持不变 8.如图所示,质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形碗静止放置于粗糙水平桌面上,质量为m的小球在 距离碗底高为h=二R的水平面内沿碗内壁做匀速圆周运动,重力加速度为g,下列说法正确的是() 7777777777777777777 A桌面对碗的支持力大于(M+m)g B.图示时刻(小球在该水平面内运动到最左侧)桌面对碗的摩擦力方向水平向右 C,小球做圆周运动的角速度大小为 5g V3R D小球绒圆周运动的线速度大小为号5gR 9.如图,甲、乙两个小球从同一固定斜面的顶端O点水平抛出,分别落到斜面上的AB两点,OB=9OA, 不计空气阻力。下列说法正确的是() A B A.甲、乙两球做平抛运动的时间之比为1:2 B.甲、乙两球接触斜面的瞬间,速度的方向相同 C.甲、乙两球做平抛运动的初速度大小之比为2:1 D.甲、乙两球运动过程中速度变化量的方向相同 第3页/共7页 命学科网 。组卷网 10.在大型物流货场,广泛的应用传送带搬运货物。如图甲所示,与水平面倾斜的传送带以恒定的速率运动, 皮带始终是绷紧的,将m=1kg的货物放在传送带上的A端,经过12s到达传送带的B端。用速度传感器测 得货物与传送带的速度v随时间t变化的图象如图乙所示。己知重力加速度g=10m/s2,则可知() v/(m's) 货物 传送带 0.2 1.2ts 甲 A货物与传送带间的动摩擦因数为0.5 B.A、B两点的距离为24m C.货物从A运动到B过程中,传送带对货物做功大小为12.8J D.货物从A运动到B过

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