分数除法（课件）-五年级下册数学北师大版

我说你写 1 分数除以整数 分数除法（一） 2 列式÷2=？ 问题：把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ 数形结合，小组合作交流，在长方形纸上分一分，画一画。 3 把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ 4 2个 2个 4个 5 6 问题：把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？ 7 把一张纸的平均分成2份，求其中一份 每份是的 把一张纸的平均分成3份，求其中一份 每份是的 一个数平均分成几份，求其中的一份，相当于求这个数的几分之一。 一个数除以一个_______整数，相当于乘这个整数的______。 结论 不为零 倒数 练一练第二题 1÷4= 1×= 1÷4 1× 10÷5= 10× = 10÷5 10× 7÷3= 7× = 7÷3 7× = 2 2 = = 除以一个不为零的整数，相当于乘这个整数的倒数 10 随堂练习 1.÷6 ÷12 2.先画一画，涂一涂，再用算式表示结果 （1）的一半是多少？ （2）把平均分成5份，每份是多少？ 随堂练习 （1）的一半是多少？ 列式： ÷2= ①：÷2= ②：÷2= 是否可以转换成小数除法和整数除法来计算呢？ ÷2 小数除法： = 0.8÷2 =0.4 整数除法： ÷2 =（×5）÷（2×5） =4÷10 = （商不变性质） 分数除法： ÷2= 平均分计数单位的个数，虽然数的组成部分不同，但是除法的意义和计算的道理都是相通的。 随堂练习 （2）把平均分成5份，每份是多少？ 列式：÷5= = 小数除法：÷5=0.8÷5=0.16 整数除法： ÷5= （×5）÷（5×5）=4÷25= 随堂练习 3.填一填 （ ）× 5= （ ）×2= 4×（ ）= 4.把一块巧克力的平均分成3份，每份是这块巧克力的几分之几？画一画，算一算。 3=× 随堂练习 5.一只蚂蚁15秒爬了dm，平均每秒爬多少分米？ 6.一瓶果酱有kg，淘气家五天吃完，平均每天吃多少千克，相当于多少克？ ÷15=×=（dm） 5==（kg） ×1000=100（g） 这节课中你学到了什么？ 课堂总结 1.当分子是除数的倍数时，；也可以转换成分数乘法计算。 2.一个数平均分成几份，求其中的一份，就转化为求这个数的几分之一。除以一个不为零的整数，相当于乘这个数的倒数。 3.转换成小数和整数进行计算。（局限性） 4.分数除法，整数除法和小数除法之间有着密切的联系。 5.数形结合是一种很好的学习方法，画图能够直观地帮助我们理清思路解决问题。 18 $