精品解析：安徽省亳州市第二完全中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

可学科网 毫州二中2022一2023学年第二学期期末教学质量检测高二历史试题 试卷总分：100分考试时间：75分钟 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。） 1.相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称万邦时代。《史记·五帝本纪》曾记载：帝 尧“能明别德，以亲九族。九族既睦，便章百姓。百姓昭明，合和万国。”其中“九族“是与邦国君主家族血 缘关系最近的宗族集团，即所谓“帝之九族”。据此可知，万邦时代() A奠定了多元一体文明的基础 B.具备了国家的基本形态 C.已呈现血缘宗法的家国特征 D.体现出聚族而居的特点 2.春秋时期齐国管仲改革以“修旧法，择其善者而业用之”为指导。所谓”修旧法“是向西周的文武、周公 等有为君臣学习。所谓“择其善者而业用之”，是对文武周公的礼乐制度不是简单地照搬，而是择其善者而 从之，并与齐国的实际情况、东夷文化结合起来。由此可知，管仲改革() A.推动了不同文化的互动交融 B.成就了齐国的霸主地位 C.维护了周天子天下共主局面 D.加强了对新拓版图控制 3.墨子认为君主的道德和功绩是承接天命的前提，获得君权以后，上天还会对君主的行为进行监督和赏罚。 韩非子则继承了其老师荀子的观点“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”，认为君主的权 势，民众可以夺取，也可以给予。墨子与韩非子探讨的共同话愿是() A中央和地方的关系 B.社会秩序的维护手段 C.人性的善与恶问题 D.君主权力的来源问题 4秦自立国以来，一直受到犬戎等周边民族的威胁与侵忧。最初秦国为防范犬戎的进攻，在边境设置兵民 合一的村落城池，后来演变成郡县。由于能有效地组织军事力量抗击周边民族的侵犯，所以秦国普遍在边 境上设置郡县。这说明郡县制的设置源于() A.加强专制皇权的需要 B.防范外族对边关的侵扰 C.消除割据势力的威胁 D.建立大统一国家的诉求 5.汉初，随着社会经济的复苏，各那国和大商人开始把控盐铁生产。在汉武帝时期召开的盐铁会议上，桑 弘羊对此提出：“民大富，则不可以禄使也：大强，则不可以罚威也。”会后，西汉政府推行盐铁官营。据 此推断，汉武帝推行盐铁宫营政策的初衷是() A.严厉打击地方豪强势力的膨胀 B.加强对商业活动的严格管理 C.加强国家对资源和市场的控制 D.解决攻打匈奴所需经费问题 6.十六国时期“中原残荒，坞壁盈世”。坞壁（也称坞堡）以一种特殊的土地占有形态，兼具政治.军事和 地方社会基层组织职能，经营方式带有庄园制经济色彩。坞壁主通过宗族实现对乡党和流民的控制。统治 第1页/共5页 可学科网 6。组卷网 者因从坞壁攫取大量资源而优抚坞联主，承认其合法身份及坞壁作为社会基层机构的地位。据此可知，坞 壁的发展() A导致人身依附关系普遍化 B.强化了国家的基层治理能力 C.能有效抑制土地兼并蔓延 D.减少了中央政府的财政收入 7.历史学者吕思勉在《两晋南北朝史》一书中评价九品中正制时写道：“九品中正之弊，果如何乎？论者皆 曰：‘用人不容不论其才，才又各有攸宜，中正品平，皆不能具。若论考绩，尤不应舍功实而采虚名。’” 这一评价说明九品中正制() A.忽视选拔对象的才能和实绩 B.制约了人才的自由流动 C.强化了士族阶层的政治特权 D.扩大了门阀政治的基础 8有学者在论及民族关系时指出：“东西民族之动息，亦各有其时，月氏、匈奴，皆自东徂（往）西也：铁 勒、突厥、回纥沙陀黠戛斯，则自西徂东者也。…东西民族动息之交替，实在唐世，读隋唐、五代史者， 于此义亦不可不知。”材料反映出，在唐朝() A华夏认同逐渐定型 B.民族之间互动交融趋势明显 C.文化星现开放多元 D.多民族国家的统一进程加快 9.唐代前期，门下省给事中的封驳主要针对官员上奏的文书。唐代中后期，尽管还保留了门下省对上、下 行文书的审核之职，但其对上行文书的驳正逐渐减少，对制敕文书的封还成为其最主要的职掌。这一变化 表明，当时() A.门下省的职权重心发生转移 B.君主专制制度得到加强 C.中央权力制衡机制趋于完善 D.中央集权体制受到挑战 10.唐朝两税法把以往“非法赋敛”并入两税，纳入中央的控制范围：中央没有确定全国统一的税率，而 是改用摊派赋税的办法：中央派人确定各州税额并划分其上供、送使、留州份额，两税法的这些规定() A.加强了中央对地方财权的控制 B.有利于促进农业生产的发展 C.放松了政府对农民的人身控制 D.解决了中央政府的财政困难 11.随着私有制的发展和阶级分化的产生，女真族个体家庭虽已出现，但土地仍未以每个家庭作为分配单位， 并且各个家庭也未能独立经营。大家族与异居的小家庭是在一种“乐则同享，财则共用”的形式下的“分 居”。女真族这种“家庭形式”的主要特点是() A.依托大家族进行生产 B.基层组织为兵农合一