第2章 10 科学记数法-【一课通】2022-2023学年六年级上册数学随堂小练习(鲁教版五四制)

2023-07-17
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 10 科学记数法
类型 作业-同步练
知识点 科学记数法—表示较大的数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2023-07-17
更新时间 2023-07-18
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2023-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40001118.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

!* ! 科学记数法 !边学边练" 一般地%一个大于 !* 的数可以表示成 %C!* ! 的形式%其中 !!!!! % ! 是正整数!等于 !!!!!!! "% 这种记数方法叫做科学记数法 + 知识点一 ! 科学记数法 !+ 党的十九大召开前五年时间%国家用于教育的投入由 " 万亿元突破了 # 万亿元大关%正在迈向 ' 万亿 元大关 + 这五年共培养 ($****** 名高校和中职毕业生 + 将 ($****** 用科学计数法表示应为 ! !! " D.(+$C!* ( 0.*+($C!* ) +.($C!* ( E.(+$C!* % "+ 月球距地球约为 #) 万千米 +#) 万千米用科学记数法表示为 N=+ 知识点二 ! 还原用科学记数法表示的数 #+ 用科学记数法表示的数为 "+"$C!* $ %则原数是 ! !! " D.""$** 0.""$*** +.""$**** E.""$* $+ 据统计%参加*某市今年初中毕业升学考试+的人数用科学记数法表示为 !+'%C!* ' 人 + 则 !+'%C!* ' 的 原数是 !!!! + !随堂小测" 一#选择题 !+ 根据习近平总书记在*一带一路+国际合作高峰论坛开幕式上的演讲%中国将在未来 # 年向参与*一带 一路+建设的发展中国家和国际组织提供 (********** 元人民币援助%以建设更多民生项目 + 其中 数据 (********** 用科学记数法表示为 ! !! " D.*+(C!* !* !!! 0.*+(C!* !! !!!! +.(C!* !* !!!!! E.(C!* !! "+ 用科学记数法表示数 $+**"C!* ' %则原数是 ! !! " D.$**" 0.$**"* +.$**"** E.$**"*** #+ 如图%我国宣布在南海神狐海域成功试采可燃冰%成为世界上首个在海域连续稳定产气的国家 + 据粗 略估计%仅南海北部陆坡的可燃冰资源就达到 !)( 亿吨油当量%达到我国陆上石油资源总量的 $*O+ 数据 !)( 亿吨用科学记数法可表示为 ! !! " D.!)(C!* ) 吨 0.!)+(C!* & 吨 +.!+)(C!* !*吨 E.*+!)(C!* !!吨 二#填空题 $+ 某人一天饮水 !)&*=P %把 !)&* 用科学记数法表示应为 !!!!!!! + !$ %+ 作为世界文化遗产的长城%其总长大约为 (%*****=+ 将 (%***** 用科学记数法表示为 !!!!! + &+ 初步核算%某年我国前三季度国内生产总值达 (&%%&) 亿元%按可比价格计算%同比增长 (+"O+ 将 (&%%&) 亿元用科学记数法表示为 元 + 三#解答题 '+ !易错题"已知全国总人口约 !+'!C!* & 人%若平均每人每天需要粮食 *+$N 8 %则全国每天大约需要多 少千克粮食( !结果用科学记数法表示" (+ 某市商务局对外贸易进出部去年进出口总额达 !"+) 亿元%前年的进出口总额是去年的 )*O %前年的 进出口总额是多少( !结果用科学记数法表示" )+ 在很长的一段时间里%国人对海洋权益的认识较为弱化%忽视了对海洋的利用和保护%过去上小学的 时候%都讲是 &(***** ! &(* 万" N= " 国土%其实我们还有 #****** ! #** 万" N= " 的蓝色国土%那么我 们国土共有多少平方千米( !用科学记数法表示" !*+ 有一个到火星旅行的计划%总的行程大约需要 # 个地球年!其中已知在火星上停留 '$! 个地球天"% 已知这个旅行的平均速度是 ''**N= # 3 %那么火星和地球之间的距离用科学记数法表示是多少 千米( 0注$地球年!或地球天"是指在地球上的一年!或一天"%即 ! 年 I#($ 天% ! 天 I"' 小时1 错题整理与反思$ ! "$ 5.士3【解析】图为x=(-3)=9,所以x=土3. 【随堂小测】 6.1【解析】因为a☆b=a°,u★b=r. 1.B【解析】第1次截取其长度的一半,刺下长度为 所以(-3☆2)★1-[(-3)门★1=9★1=1”=1. 1一号-号(风):第2次藏取共第1次州下长度的一 7.解:)-(-5)=一25 丰,剩下的长度为2×(1-)=立(R):第3次我 (2)-(-0.5)2=-(-0.125)=0.125: 3 取其第2次制下长度的一半,制下的长度为是× (40(-0.125)2=6 1 (1一)一是=日(风):知此反复第9次藏取后, 思维升级 木杆剩下的长度为品尺.做选B 8.D【解析】10m≥0,20十m不能确定与0的大小, 2.(1)16(2)8【解析】(1)由图可知,第1次捏合为 m≥0,1十m>0,m一1不能确定与0的大小,正 2根,第2次捏合可扭出4根

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