内容正文:
2022一2023学年度第二学期期末教学质量检测
七年级语文试卷
说明:
1.本试题满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将本人的姓名、考号等填写在规定的位置上。
3.所有的试题都必须在专用的答题卡上作答,其中选择题用2B铅笔填涂作答,其它试题
按题号顺序在答题区内用0.5毫米黑色水笔作答,超出范围的答案无效,在草纸和试
题卷上作答无效。
一、积累与运用(满分22分)】
1.选出下列词语中加点字音、形完全正确的一项(▲)(2分)
A.殷红(yin)
愧怍(zuò)
诲人不倦(hui)
B.诘问(jié)
模样(mi)
微不足道(zhú)
C.气氛(fen)
无垠(yin)
气冲斗牛(dǒu)
D.邀游(6o)
毋宁(w)
珊珊来迟(shan)
2.选出下列句子中成语使用有误的一项(▲)(2分)
A,学习传统手工艺需要长时间日积月累,如果半途而废就无法掌握技艺的核心。
B.每个时代都需要一群拥抱理想的人,能够耐得住寂寞,兀兀穷年,专注于学问。
C.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多,汪曾祺文如其人,他的文字自然隽永,耐
人寻味。
D.中国航天事业取得的成就家喻户晓,但背后默默付出的科研人员却鲜为人知。
3.选出下列各项中分析完全正确的一项(▲)(3分)
汉字不仅有力助推了中华文明的发展,也为世界文明做出了重要贡献。从春秋
战国时期起,汉字就接连传入朝鲜、日本、越南等亚洲国家,在这些国家的历史发
展进程中留下了闪亮的文明印记。至今仍有部分亚洲国家将汉字作为国家通用文
字。b汉字在这些国家的应用与传播,促进了民族文化的交流,成为中国与世界各国
友谊的桥梁。
A.“助推”“的”“为”“重要”等词语的词性,依次是名词、助词、介词、形容词。
B.“春秋战国”是并列短语,“接连传入”是动宾短语。
C.画线句a“至今仍有部分亚洲国家将汉字作为国家通用文字”表达不准确,修改
方法是在句子末尾加上“之一”
D.画线句b“汉字在这些国家的应用与传播”表达不准确,修改的方法是把“应
用”改为“使用”。
七年级语文试卷第1页(共8页)
4.选出下列各项中表述有误的一项(▲)(3分)
A.“说”是一种议论性文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,如
周敦颐的《爱莲说》。
B.李白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,和杜牧并称“李杜”。我们
学过他的《春夜洛城闻笛》。
C.《海底两万里》是法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一。
小说描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海的梦想。
D.《红岩》中,出身大地主家庭的刘思扬,舍弃锦衣玉食的生活,散尽家财,为信
仰劳碌奔波,先后两次被捕入狱,从渣滓洞被假意释放后,又被投入“白公
馆”,最后不幸牺牲。
5.选出下列对陆游的《游山西村》赏析有误的一项(▲)(3分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚」
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
A.首联渲染出丰收之年农村的景象,写出农家的热情,抒发了诗人做客农家的感受。
B.领联展示一幅春光明媚的山水图,写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界。
C.颈联描写了山西村欢庆“春社”的古朴风俗,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。
D.尾联笔调忧伤,直抒胸臆,写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
6.阅读下面两则材料,探究读书对个人成长有哪些影响。(2分)
材料一:鱼离水则身枯,心离书则神索。读书是一种生活方式,也是一种精神追
求。书页里,蕴藏着万千气象。人们徜徉其间,看成败、鉴得失、知兴替,情飞扬、志
高昂、人灵秀,知廉耻、懂荣辱、辨是非,既能汲取知识雨露,也能吸收思想精华,学
以益智、学以励志、学以立德、学以修身,在春风化雨中得到成长与淬炼。
材料二:一本书就是一个世界,一次阅读就是一趟心灵之旅。在武汉地铁香港路
站,读书分享活动上的阵阵书声,吸引过往乘客驻足观赏;国家图书馆新版网站上,新
增的无障碍浏览辅助工具,为老年人、视力残障人士等特殊群体带来便利;在天津滨海
新区茶淀街五羊里社区,志愿者开展公益活动,与自闭症儿童一起享受阅读…读书的
场景,浓郁的书香,人人可感。无关年龄,不分地域,每个人都可以畅游书籍的海洋,
收获阅读的馈赠。
七年级语文试卷第2页(共8页)
7.古诗文默写。(7分)
(1)策勋十二转,
(《木兰诗》)
(2)念天地之悠悠,
(陈子昂《登幽州台歌》)
(3)
决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
(4)不畏浮云遮望眼,
(王安石《登飞来峰》)
(5)落红不是无情物,
(龚自珍《己亥杂诗》)
(6)《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是:
二、阅读(满分48分)
(一)阅读下面选文,完成8~11题。(12分)
【甲】山不