4.第二单元 第4课 中古时期的亚洲（课课练）-2023-2024学年高中历史同步及复习备考资源（必修中外历史纲要下）

【高中历史统编版(2019)】 2024 – 课 课 练 必修(下) 中外历史纲要 第二单元 中古时期的世界 第4课 中古时期的亚洲 16个单项选择题 + 1个材料分析题 + 1个论述题 精选2023模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023福建漳州高三模拟)17世纪之后，随着欧洲民族国家的建立和发展，对奥斯曼帝国造成猛烈冲击。为此，奥斯曼帝国专门编订了一套《纳西巴特文献》作为改革的理论准备。这些理论一致认为，造成目前奥斯曼帝国内忧外患的根源就是帝国抛弃了古老传统的价值观念和制度。这一举措(  ) A.造就奥斯曼帝国的再次繁荣 B.抵御来自西欧列强的扩张威胁 C.传播奥斯曼帝国的历史传统 D.忽视造成帝国落后的根本原因 2.(2023广东广州高三模拟)8世纪中期至9世纪中期，亚里士多德的全部著作、柏拉图和新柏拉图派的大部分著述，都被翻译成了阿拉伯语；12世纪，西班牙的学者们把亚里士多德的全部著作由阿拉伯文翻译成拉丁文。这一现象(  ) A.打破了民众对罗马教会的迷信 B.推动了阿拉伯帝国的繁荣 C.促进了古希腊文化的传承发展 D.加速了西欧文艺复兴进程 3.(2023浙江高三模拟)阿拉伯商人在亚、非、欧三洲之间从事中介贸易，活动范围几乎遍及当时世界各主要城市。下图中所标城市描述正确的是(  ) 阿拉伯人商业活动示意图 ①是当时的国际大都会 ②市中心的圣索菲亚大教堂采用罗马式穹顶 ③城内有人类历史上最早的博物馆 ④成为当时新的希腊文化中心 A.①②③ B.①③④ C.③④ D.②③ 4.(2023天津高三模拟)互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律，阿拉伯文化在中古时期是一个强势文化，对东西方都产生过深远的影响，特别是“阿拉伯人点燃了文明之火，并照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明(  ) A.阿拉伯人是东西方文化传播的桥梁 B.阿拉伯文化推动文艺复兴运动 C.文化传播文明交流具有一定合理性 D.欧洲文明源于阿拉伯与东方国家 5.(2023浙江绍兴高三二模)世界文明多姿多彩，东方的大唐帝国经历了“开元盛世”、安史之乱，盛极而衰。关于同一时期的世界其他地区表述正确的是(  ) A.诺曼底公爵征服英国，建立了诺曼王朝 B.地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国建立 C.阿克苏姆王国进入鼎盛，成为地区强国 D.印加帝国修建道路系统，用于调动军队 6.(2023广东佛山高三模拟)阿拉伯帝国曾大量引进印度柚木建造战船和商船，并应用于城市建设、社会生活等方面，形成了广泛的社会需求，并且印度柚木作为南方作物传播到阿拉伯世界。这可以用来说明(  ) A.物种交换改变人们生活习惯 B.阿拉伯帝国强盛的表现 C.社会需求刺激古代帝国扩张 D.印度对外部市场的依赖 7.(2023河北高三模拟)拜占庭帝国即是东罗马帝国，信仰东正教并传承着希腊文化。14世纪时，信仰伊斯兰教的奥斯曼土耳其不断入侵，使拜占庭学者带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品及文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难，在那里讲授希腊辉煌的历史和文化。由此可见(  ) A.天主教文化受到批判和改造 B.奥斯曼帝国兴起使文化中心转移 C.意大利具有成熟的文化体系 D.政治格局的变动影响文化的发展 8.(2023湖北高三模拟)有学者指出：“受翻译运动的影响，那些希腊语版本早已遗失的古希腊哲学和其他科学著作才得以成为古代重要的文化遗产。现代欧洲文明体系的形成，正是得益于这些来自沙漠的游牧人旺盛的好奇心和他们对古代文化的不懈学习与吸收。”这一观点(  ) A.论证了阿拉伯人引领文化发展潮流 B.指出了阿拉伯文化的成就和特点 C.旨在强调阿拉伯人吸收创新的意义 D.意在揭示阿拉伯文化繁荣的原因 9.(2023广东高三模拟)701年，日本制定《大宝律令》，规定中央设立太学，地方设立国学，各置博士、助教，招贵族子弟，授以儒学经典，其中《论语》和《孝经》作为必修科目。757年，孝谦天皇下诏，令全国每家必备一本《孝经》，奖励“孝子”“贞妇”。以上史实说明日本儒学(  ) A.成为日本官方统治思想 B.逐步普及到社会各个阶层 C.地位超越佛教影响巨大 D.成为一般人进阶的敲门砖 10.(2023辽宁大连高三二模)“田乐”原是日本农民插秧时的祭神歌舞，经传播、提炼发展为中世纪重要的戏剧“能乐”，后又经武士文化人加工，变为武家必赏的高雅艺术。此外，诸如“狂言”“连歌”“袛园祭典”以及“御伽草子”等都存在大同小异的变迁过程。这说明(  ) A.民族文化形成于人民的劳动实践 B.民族文化的源泉植根于民族群众 C.中世纪是日本传统文化复兴时代 D.武士阶层在中世纪后期地位提高 11.(2023广东广州华南师大附中高三三模)阿育王武力统一印度后，在帝国境内的主干道旁