3.2 世界是永恒发展的 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

唯物辩证法的两个 总特征(基本观点) 联系 发展 正是事物之间的相互联系、相互作用,构成了事物的变化和发展 注意: 事物的普遍联系构成了事物的运动,变化和发展,但并非联系都能促进事物的发展,有些联系可能阻碍事物的发展。 导入新课 思考:从地球的演化史中我们能得到什么哲学启示 ? 2 必修四 政治 人教版 第三课 把握世界的规律 3.2世界是永恒发展的 课标素养 【课标要求】 1.描述世界是永恒运动的,领会全面地、发展地看问题的意义。 2.剖析自然界与社会生活中的实例,学会用发展的观点看问题。 【学习目标】: 1.理解世界是永恒发展的。 2.理解发展的实质。 3.能够区分新旧事物。 4.理解量变和质变的辩证关系。 5.知道事物发展的方向是前进性和曲折性的统一。 01 唯物辩证法的发展观 (一) 发展具有普遍性 自然界是发展的 古生代 中生代 新生代 人的出现 低级到高级、简单到复杂的发展过程 (一)发展具有普遍性 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 人类社会是发展的 (一)发展具有普遍性 天圆 地方 地心说 日心说 人的认识也是发展的 每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,认识没有终点,科学没有顶峰。 (一)发展具有普遍性 情景探究 重点突破 议题1:发展的普遍性 小结:发展的普遍性 P32一段 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 发展具有普遍性。世界上 一切事物都是变化发展的。 原理一:发展的普遍性原理及方法论要求 【原理】世界是永恒发展的,发展具有普遍性。 【方法论】我们要用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。 世界是永恒发展的 表现 10 思考:运动、变化是不是就是发展? (二) 发展的实质 (2) 发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (1) 发展是事物的前进和上升。 (二)发展的实质 P32二段 13 发展是事物的前进和上升,以下运动、变化那些属于发展? 1、蒸汽机代替手工劳动 2、西藏从封建农奴制到社会主义制度 3、面包发霉 4、市场经济代替计划经济 5、物种退化 6、农业生产中培育出优良的品种 7、电脑算命代替人脑算命 8、火车由广州开到北京 9、小王病情又恶化了 10、中国特色社会主义思想的确立 11、企业规模由小到大 发展与运动、变化之间有什么关系? 1、2、4、6、10 (1)发展是事物的前进和上升 理解: 注意 P32相关链接: (1)事物都是运动、变化着的,但并非任何运动、变化都是发展。 (2)唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 运动 变化 发展 联系 运动 变化 构成 引起 后退的、下降的 前进的、上升的 (发展) 归纳总结:1、运动、变化不一定是发展。 2、发展一定是运动、变化。 3 、事物发展的总趋势是前进的上升的。 4、运动、变化≠发展 新事物:是指符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 旧事物:违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。 判断新旧事物的根本标准 判断新旧事物的错误标准 是否同事物发展的必然趋势相符合 事物出现的时间的先后(时间标准) 事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善(现状标准) 事物名称、旗号等表面形式(形式标准) (2)发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 16 判断下列那些属于新事物?那些属于旧事物? 1.基因工程 3.袁世凯复辟 2.追星粉丝 (新事物) (旧事物) 5.电脑算命 4.人类命运共同体 (新事物) (旧事物) (旧事物) (1)新出现的事物不等于是新事物,不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物。(时间标准) (2)不能以一时力量的强弱判断新旧事物 (现状标准) (3)不能从事物的名称、旗号上判断新旧事物 (名称、旗号标准) 思考:新事物必然战胜旧事物的原因 ?P32末段 (1)新事物自身:符合客观规律,具有强大生命力和远大的前途。(根本原因) (2)新事物与旧事物相比——不可比拟的优越性 克服——旧事物中过时的、消极的、腐朽的因素 →外形笨重,功能简单 汲取——旧事物中积极、合理的因素 →手机通讯联络功能 增添——旧事物中所不能容纳的新内容 →速度更快、屏幕更大更清晰、功能更强 旧事物——违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡 (3)在社会历史领域——新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护 情景探究 重点突破 议题2:发展的实质 常见错误 1.发展的实质是新出现的事物战胜旧事物; 2.新事物的力量总是强大的; 3.以新形式出现的事物有远大发展前景; 4.任何变化都是发展。 【原理】发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】我们要用发