第七单元 我有一个想法-【同步作文】2023-2024学年三年级上册小学生语文同步作文(统编版)

2023-10-05
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陕西昊天图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 习作:我有一个想法
类型 题集-专项训练
知识点 写作训练
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.97 MB
发布时间 2023-10-05
更新时间 2023-10-05
作者 陕西昊天图书发行有限公司
品牌系列 同步作文·小学同步作文
审核时间 2023-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39999526.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七单完 我有一个想法 写前指导 呼住题解折“ 生活中总是有许多需要改进的问题,本次习作要求你写一 写针对某个现象或问题提出改进建议和解决办法。要把你关注 的现象和问题写清楚,把改进的办法或建议详细地写出来。 选村借鉴“ 环境污染:随手扔垃圾,践踏花草, 污染水资源… 生活中的不良现象:剩饭剩菜,浪费 我有一个想法 水电、纸张… 现在常见的一种现象:聚餐、聚会 人手一机,互不交流… 不文明行为:闯红灯, 说话、做 事、待人不礼貌,随意插队… 0●0● 68 ●0●0 RJ三年级·上册 约思然理“ 开头:引入自己的想法。(略写) 中间:写出为什么会有这样的想法,写出发现的 问题或现象,并针对这一问题或现象给出 我有一个想法 改进的办法或建议。(详写) 结尾:表达自己提出关于解决这一问题或现象 的积极意义。(略写】 素材搜索 ①描写人物动作的词语: 东张西望挤眉弄眼 蹑手蹑脚 连蹦带跳抓耳挠腮 眼疾手快声泪俱下健步如飞一瘸一拐 大步流星 2描写生活状态的词语: 富贵安乐 冷眼旁观 不拘小节钓游之地 安居乐业 轻裘缓带甘贫苦节 悲观厌世绰绰有余 称贷无门 3描写聪明伶俐的词语: 敏而好学足智多谋慧心巧智 兰质蕙心 冰雪聪明 聪明睿智伶牙俐齿 耳聪目明大智若愚足智多谋 ④描写人物行为的词语: 勤奋好学 温故知新 手不释卷 寒窗苦读 尊老爱幼 奋不顾身 拔刀相助 义无反顾 举止有度谦和有礼 0●0 69 ●0●0 林里里同铲 第七单元 精巧开平* ①《我有一个想法》巧开头: 想法,是多种多样的。有的人,他的想法很伟大;有的人,他 的想法很美好;有的人,他的想法很温暖。我也有一个想法,我的 想法很微小,但是充满温馨。(开篇点题并用排比式开头,更有气 势和文采,吸引读者)】 2《该不该戒烟》巧开头: 爸爸是老牌儿烟民,除了睡觉以外,无时无刻不在抽烟。(直 接说明现象,吸烟人戒不掉烟瘾) 3《雨中最美的风景》巧开头: 这个夏天我发现了一处美丽的风景,那就是每当遇到下雨天,我们学 校旁边的马路上都会有一名交警披着雨衣,在路口指挥交通。 绝炒结尾… ☐《我有一个想法》妙结尾: 从此,八音盒转动时,放出的不仅是那美妙的旋律,还有那浓 浓的亲情。(抒情式结尾,八音盒代表了我对妈妈的爱) 2《我有一个想法》妙结尾: 家务机器人可以帮助妈妈做家务,减轻妈妈的负担,我希望我 们家能有一个这样的机器人。(结尾照应开头,首尾呼应) 3《我有一个想法》妙结尾: 最后,我只想说:“保护环境,就是保护我们的家。”(总结式 结尾,希望大家保护环境】 0●0● 70 ●0●0 RJ三年级·上册 美文分享 美文一 节约粮食,杜绝浪贵 现如今,我们时常会听到“节约粮食,杜绝 心行文点评 浪费”“‘光盘’行动”等号召,我们也经常 会从电视上看到关于节约粮食的公益广告。我觉 ①开篇简洁自 然,引起对下面事 得我们不能把这当成一时的潮流,而应该把它 件的描述。 作为我们的“日常行为守则”来遵守。① 据统计,中国人一年在餐桌上浪费的粮食价 值高达两千亿元,被倒掉的食物相当于两亿多人 ②这是小作者 发现的现象。 一年的口粮。这种“舌尖上的浪费”令人触目 惊心。2“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中 餐,粒粒皆辛苦。”③一首妇孺皆知、耳熟能详 ③引用唐代 的唐诗,道出了节约粮食,合理用餐的文明理 诗人李绅的《悯 农》,告诉读者粮 念。然而今天,随着人们生活水平的不断提高, 食来之不易,增加 文章的文化内涵。 我们的物质生活比以前丰富了许多,但随之而 【引用修辞】 来的却是节约意识的淡薄和浪费现象的屡见不 鲜。在学校食堂里,我们每天都可以看到饭桌 上学生吃剩的饭莱和碗中残留的米粒,甚至还 有未留齿痕的馒头,有的同学还将未吃完的馒头 随手扔到垃圾桶中。当被责问时,不少同学这 样来为自己的行为辩解:“吃不完,不倒掉怎么 办?”“我自己出钱买的,你管得着吗?”这些 0●0 ●0●0 标国里同铲 第七单元 ④敢怒而不敢 毫不在乎的浪费态度着实让人担忧。从浪费粮 言,非常符合小学 生的心理特点。 食、水、电到名目繁多、毫无节制的消费,这些 看似司空见惯的“小事”,却与我们的优良传统 美德一节约,背道而驰。4 ⑤针对浪费 同学们,“一粥一饭当思来之不易”,无论 问题,说出了自己 的改进建议,建议 时代和社会如何发展,人类所拥有的资源总是非 合乎情理,且能够 常有限的,勤俭节约无论何时都值得提倡。节 实施。结尾总结全 文,并对读者发出 约,历来就是中华民族的传统美德,也应该是我 呼吁,引人深思。 【精彩结尾】 们人生的必修课。因此,我们应该从自身做起, 从节约每一滴水、珍惜每一粒米、节约每一度 电做起,养成一种节约的好习惯。⑤ 可作精理“ 作者围绕“节约”这一主题发表了自己的看法,并通过自己 在生活中的

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