第六单元 学写倡议书-【同步作文】2023-2024学年六年级上册小学生语文同步作文（统编版）

第片单完 学写倡议书 ☆ 写前指导 女主题解粉“ 倡议书是集体或个人首先公开提出某种建议的专用书信。它的目的是 发动群众，动员社会力量，共同完成某项任务，树立某种风尚，或开展某 种公益活动。倡议书是日常应用写作的一种常用体，它包括：标题、称 呼、正文、署名和日期。 选特猎鉴“ 社会生活 ①保护地球 ②绿色出行 ③珍惜资源 学习方面 校园生活 ①上课认真听讲 ①拒绝校园欺凌 ②多阅读课外书 ②同学互帮互助 ③独立完成作业 写什么 ③爱护公共财物 的思梳理“ 标题：×××倡议书 称呼：接受倡议的对象 倡议书 倡议的起因（略写） 怎么写 正文：1 解决问题的方案（详写） 结尾：发出号召 署名和日期：单位、姓名、日期 3 0●00 53 ●0●0 ￥不里生同祚钤 。第六单元《 素材搜索 ①描写植物的词语： 奇花异草 绿草如茵 枝叶舒展 琼花玉叶 苍翠挺拔 层林尽染 郁郁葱葱 浓郁芬芳 姹紫嫣红 杂草丛生 2描写天气的词语： 碧空如洗 月朗星稀 艳阳高照 秋高气爽 晴空万里 风轻云净 雨骤风狂 万里无云 风和日丽 大雪纷飞 3关于环境保护的词语： 退耕还林 植树造林 生态平衡 爱绿护绿 节能减排 珍惜资源 减少污染 重复利用 分类回收 勤俭节约 4描写态度的词语： 忍气吞声 视而不见 无可奈何 沉默不语 全力以赴 垂头丧气 模棱两可 肆意挥霍 随意践踏 挥洒自如 精巧开函“ ①《保护环境倡议书》巧开头： 据统计，全国50%的江河水流量减少，受到不同程度的污染；1/3的土地面临 沙漠化；大面积森林被砍伐…（用列数字的方法说明环境遭受破坏的程度） 2《做“绿化小卫士”倡议书》巧开头： 绿化对每一座城市来说都意义重大，城市里的花草树木不仅使城市环境变 得舒适和美观，更重要的是它们还可以降低噪声污染和空气污染。（介绍绿化 对城市的重要意义，提出倡议) 0●0● 54 RJ六年级·上册 巴绝炒结尾“ ①《保护环境倡议书》妙结尾： 我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护 环境已经到了刻不容缓的地步，保护环境，我们责无旁贷。（发出呼吁，篇末 点题) 2《保护动物的倡议书》妙结尾： 同学们，让我们立即行动起来，为保护动物，更好地保护生态环境贡献自 己的力量。（结尾发出号召，有感召力，容易引起读者的共鸣） 美文分享 美文一 “健康上网”倡议书 同学们：1 心行文点评 网络以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多 样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特 ①标题及称 呼一目了然。 点，成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、 娱乐的方式。但是，网络在带来便捷的同时也带来了隐 患；在带来沟通的同时也带来了谎言；在带来自由的同 时也带来了放纵。最近这段时间，我们班就有同学上网 成瘾，浏览不健康网站，沉迷网络游戏，严重影响了学 习，损害了身心健康。如果再不多加制止，学生就会因 ②从不同层 沉迷于网络而荒废学业，道德缺失，进而诱发犯罪。网 面分析倡导健康上 网的目的和原因。 络的负面影响已经成为家长、学校及全社会共同关注的 一个社会问题。2 0●0● 55 春0●0 标里生同祚孩 。第六单元“ 针对以上情况，为了能够充分利用网络优势，抵制 网络污染，在此我代表全体同学提出如下倡议： 1.规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离不良网站。 关心身边的同学，帮助同学充分认识不良网站的危害。 2.文明健康上网，访问文明网站，做文明上网的模 ③态度诚恳， 范和榜样，把网络作为获取知识的园地，正确处理上网 感情真挚地针对上 与学习的关系。 网提出了具体的建 议。 3.不沉迷游戏，不浏览不健康的网站。参与监督管 理，做黑网吧的举报者，为创造健康、洁净的网络环境 贡献力量。 4.要诚实友好地交流，不侮辱欺诈他人：不利用网 络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、搬弄是非、骚扰 恐吓的事情；不利用网络开展个人攻击、毁人声誉、损 害他人利益等行为。 5.要增强自我保护意识，不随意结交网友，不随意 与网友会面。 ④结尾发出 6.严格控制上网时间，注意身体健康，尤其要学会 号召，强调健康上 健康用眼。3 网。 同学们，我们青少年是网络文明的受益者，更应该 成为网络文明的建设者。为此，我们要齐心协力，自觉 ⑤与书信相 健康上网，为营造绿色网络环境贡献出我们新时代青少 似，倡议书同样需 要署名与日期。 年的一份力量。4 六(1)班李晓 11月12日8 习作精甲“ 小作者从生活中发现问题、思考问题，有针对性地提出健康上网的倡 议，体现了小作者的社会责任感。小作者能认清网络的两面性，并针对自 己观察到的情况提出合情合理的建议，分条表述，使侣议内容清晰明了， 这样倡议者很容易就能明白怎样做才叫健康上网。 0●0● 56 ●0●0 RJ六年级·上册 美文二 “拒绝校园欺凌”