三角形（同步练习）-四年级下册数学人教版

三角形练习 班级： 姓名： 1、 填一填（14分）。 1. 从三角形的一个（ ）到它的对边作一条（ ），顶点到垂足之间的线段叫作（ ）。这条对边叫作（ ）。 2. 任何三角形都有（ ）条高。（ ）三角形的高全部在三角形里面。 3. 一个三角形三条边的长度分别是3cm、3cm、4cm，按边分类这是一个（ ），围成这个三角形需要（ ）厘米长的绳子。 4. 在一个三角形中，如果由一个角的度数是101°，那么它是一个（ ）三角形，如果有两个角的度数相同，那么它是一个（ ）三角形。若是另外一个角是90°，则它是一个（ ）三角形。 5. 从明明家去学校，走第（ ）条路最近。①和②比较时，依据是两点间所有连线中（ ）最短。③与②比较时，依据是三角形任意两边的和（ ）第三边。 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里，3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.平平为家里的菜园设计了下面三种围篱笆的方案，其中（ ）方案更牢固。 2. 下面三角形底边上的高正确的是(　　)。 3. 下面能拼成三角形的是(　　)。 A.4cm、5cm、6cm B.3cm、4cm、7cm C.4cm、4cm、9cm 三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”2分) 1.有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 2.等腰三角形不一定是锐角三角形。 四、按要求做题。（25分） 1. 等边三角形（ ） 直角三角形（ ） 钝角三角形（ ） 锐角三角形（ ） 等腰三角形（ ） 2.在下面的格子纸上分别画一个 锐角三角形、一个直角三角形和一个钝角三角形。 3.画出下面每个三角形的三条高。 五、解决问题。（6分） 1. 用一根长100厘米的铁丝围成一个边长是18厘米的正三角形（接头处忽略不计），还剩下多少厘米铁丝？ 2.把一个用一根铁丝围成的边长为6分米的正方形拆开，围成一个底边长为10分米的等腰三角形，每条腰长为多少分米？ 学科网（北京）股份有限公司 $