内容正文:
Unit 3 Winter in Canada
Unit 3 Winter in Canada
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听力学习目标:能听懂谈论四季以及冬季运动的单词、短语、句子或对话。掌握如
season,spring,summer,autumn,winter,put on,take off,again,body,
nose,mouth,head,ear,arm,leg,eye,think,can,why等单词和短语的
意思。
朗读学习目标:能熟练朗读谈论四季以及冬季运动的句子、对话或短文。
口语学习目标:熟练运用句型“主语十be going to十do sth.”表示一般将来时态;运
用句型“Why?Because,..”询问及回答原因。
Lesson 13
Seasons
夏所力切练
一、听录音,选出你所听到的单词。(听两遍)
(
)1.A.cloudy
B.rainy
C.hot
(
)2.A.cold
B.cool
C.warm
(
)3.A.sound
B.sun
C.sunny
(
)4.A.ice
B.snow
C.white
(
)5.A.coat
B.scarf
C.hat
二、听录音,判断下列图片与你所听到的内容是否相符,相符的用“T"表示,不相符的用“”表
示。(听两遍)
1.(
2.(
3.(
)
4.(
三、听录音,根据所听句子,给下列中文意思排序。(听两遍】
()多么炎热、晴朗的天气啊!
(
)在夏季,我穿上我的短裤和T恤衫。
(
)一年有四个季节。
(
)在春季,我脱下我的冬季服装。
)春天温暖多雨。
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学英排·同步所读说六年级上(小
Lesson 14
Snow!It's Winter!
一、听录音,选出你所听到的单词。(听两遍】
)1.A.cold
B.snowy
C.hot
(
)2.A.put
B.take
C.play
(
)3.A.to
B.at
C.for
(
)4.A.sweater
B.scarf
C.coat
(
)5.A.rain
B.snow
C.sun
二、听录音,根据你所听到的内容将图片与相应的名字连线。(听两遍)
07:00
2.
5.
兴兴头
A.Jenny
B.Danny
C.Tom
D.Lisa
E.Rose
三、听录音,根据所听内容,将单词填写到对应横线上。(听三遍)
1.It is cold and
this morning.
2.I want to go out to
3.Jenny and Li Ming put on their winter
4.I'm going to put on my winter
5.It's cold.I'm going to put on my
四、听录音,选择合适的选项,补全对话。(听两遍)
A.I'm going to put on my gloves.
Jenny:Li Ming,it's snowing.1.
B.I'm going to take off my gloves.
Li Ming:Okay.2.
C.I like to play in the snow.
Jenny:It's cold outside.
D.Let's go out.
Li Ming:3.
E.I'm going to put on my gloves,too.
Jenny:4.
F.I like to play in the rain.
Li Ming:Oh,no.I'm hot.5.
G.Let me have my umbrella.
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Lesson 15 Winter Fun
勇所力川练
扫一扫,听录音
一、听录音,选出你所听到的单词。(听两遍)
(
)1.A.snowman
B.snow
C.snowy
(
)2.A.nose
B.head
C.mouth
(
)3.A.legs
B.face
C.eye
(
)4.A.banana
B.carrot
C.apple
()5.A.arm
B.ear
C.eye
二、听录音,给下列图片排序。(听两遍)
(
三、听录音,根据所昕句子,给下列中文意思排序。(听两遍)】
(
)我又热了
(
)请脱掉你的帽子。
(
)你能看见树上的绿叶吗?
(
)我打算去公园里放风筝。
(
)你正在书房做家庭作业吗?
四、听录音,根据你所听到的内容选出恰当的答语。(听两遍)
(
)1.A.Two.
B.They are snowballs.
)2.A.A banana.
B.They like bananas.
()3.A.Yes,it is.
B.No,he doesn't.
(
)4.A.In summer.
B.In winter.
)5.A.I th