内容正文:
第1章基本的几何图形
1.1我们身边的图形世界
【边学边练】
知识清单
1.如果对于我们看到的物体,只研究它们的
和
关系,而不考虑颜色、质量、
原料等其他性质时,就得到各种几何体,几何体简称体,
2.数学上所说的平面是从所有具备平面形象的实物中抽象出来,平面没有
,没有
,是
向四面八方无限延展的.
身知识探究
知识点一生活中常见的几何体
1.圣诞帽类似于几何体
A.圆锥
B.圆柱
C球
D.长方体
2.与图中实物图相类似的立体图形按从左至右的顺序依次是
科学
茶
A.圆柱、圆锥、正方体、长方体
B圆柱、球、正方体、长方体
C,长方体、球、正方体、长方体
D.长方体、圆锥、长方体、长方体
知识点二几何体的面
3.围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的,哪些面是曲的?
【随堂小测】
一、选择题
1.生活中的实物可以抽象出各种各样的几何图形,如图所示蛋糕的形状类似于
A.圆柱体
B.球体
C.圆
D.圆锥体
2.在下列几何体中,有(
)个柱体
.☑
③
①
A.1
B.2
C.3
D.4
3.围成下列立体图形的各个面中,每个面都是平的是
4.如图所示,陀螺是由下面哪两个几何体组合而成的
A.长方体和圆锥
B.长方形和三角形
C.圆和三角形
D.圆柱和圆锥
二、填空题
5.如图是由若干个棱长为1的小正方体堆砌而成的几何体,那么这个几何体露在外面的面
积是
6.下列结论中:①圆柱由3个面围成,这3个面都是平面:②圆锥由2个面围成,这2个面中,1个是平
面,1个是曲面:③球仅由1个面围成,这个面是平面:①正方体由6个面围成,这6个面都是平面.正
确的是
三、解答题
7.下面所示的物体中都类似于哪些几何体?将这些几何体进行分类,并说明分类理由.
(1)
(2)
(3)
(4)】
(5)
8.下面画出了8个立体图形
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(
(g
(h)
(1)找出与图(a)具有相同特征的图形,并说出相同的特征是什么?
(2)找出其他具有相同特征的图形,并说明相同的特征是什么?
么思维升级
9.棱长为1的小正方体摆成如图所示的形状.
(1)求该物体的表面积:
(2)依图中摆放方法类推,如果该物体摆放了上下20层,求该物体的表面积.
错题整理与反思:
2参考答案及解析
(部分答案不唯一)
第1章
基本的几何图形
1.2几何图形
1.1我们身边的图形世界
第1课时
几何图形的识别
【边学边练】
【边学边练】
知识清单
知识清单
1.形状大小位置
1.棱
2.厚薄边界
2.点
知识探究
3.点线面体
1.A2.B
4.线线面
3.解:球的表面是曲的:长方体的六个面都是平的:圆柱
知识探究
的侧面是曲的,两个底面是平的:圆锥的侧面是曲的,
LC
底面是平的:五棱柱的侧面和底面都是平的:正方体
2.2圆面曲曲
的六个面都是平的
3.B【解析】孙悟空的“金箍棒”飞速旋转,形成一个國
【随堂小测】
面,是属于线动成面,故选B.
1.A2.C
4.C
3.A【解析】A.六个面都是平面,故本选项正确:B侧
【随堂小测】
面不是平面,故本选项错误:C,球面不是平面,故本
1.A2.C3.A4.D
选项错误:D.侧面不是平面,故本选项错误,故选A
5.(2)(3)(4)【解析】以AC边所在的直线为轴,旋转
4.D
5.23【解析】(5+3)×2+5+2=23.
一周形成图(2)的圆锥体:以BC边所在的直线为轴,
6.②④
旋转一周形成图(3)的國锥体:以AB边所在的直线
7.解:(1)类似长方体,(2)类似圆锥,(3)类似圆柱,
为轴,旋转一周形成图(4)的几何体,
(4)类似球,(5)类似正方体
6.24【解析】从正方体毛坯一角挖去一个小正方体得
分类:(答案不唯一,给出示范答案)
到的零件的表面积等于原正方体表面积.挖去一个棱
①可按是否有顶点分:(1)(2)(5)一类,有顶点:(3)
长为1的小正方体,得到的图形与原图形表面积相
(4)一类.无顶点.
等,则表面积是2×2×6=24.
②可按是否有曲面分:(1)(5)一→类,没有曲面:(2)(3)
7.解:
(4)一类,有曲面.
8.解:(1)与图(a)具有相同特征的图形有(b)(c)(d)(g)
图形
(),相同的特征是构成图形的面是平的.
(2)()(f)是具有相同特征的图形,相同的特征是构
顶点数a
6
8
10
12
成图形的面有曲面。
思维升级
棱数D
9
12
的
18
9.解:(1)1×1×(6×6)=36.
而数c
5
6
7
8
答:该物体的表面积是36:
a十c-b=2
(2)从上到下第一层为1个,第二层为1十2=3个,
思维升级
…,第20层为号×20×(20+1)=210个,
8.C【解析】因为柱体的体积V=S·h,其中S表示柱
所以该物体的表面共包含21