16.1 电压-2023-2024学年九年级物理全一册同步高效助教课件（人教版）

分别用1节或2节干电池串联作为电源，给同样的小灯泡供电，观察小灯泡的亮度。 两次实验小灯泡的亮度不相同的原因是什么？ 小实验： 翔雁物理 2023/7/17 翔雁物理 第1节 第十六章 电 压 17 七月 2023 1.水压是形成水流的原因， 抽水机提供水压。 2.自由电荷定向移动形成电流的原因是______。 电压 水流的形成 持续水流的形成 电流的形成 一、形成电流的原因 二、电压( U ) 练习 课堂小结 一、形成电流的原因 三、电压的测量 四、用电压表判断电路故障 五、电流表判断电路断路故障 （1）电源提供电压。 （2）“类比法” 3.电压是形成电流的原因； 用水流类比电流 用水压类比电压 一、形成电流的原因 二、电压( U ) 练习 课堂小结 一、形成电流的原因 三、电压的测量 四、用电压表判断电路故障 五、电流表判断电路断路故障 1.定义： 形成电流的原因。 ⑴电源的作用: ⑵形成电流的条件： ②电路是通路 ①电路两端有电压 2.单位： ⑴国际单位：伏特，简称：伏；符号：V。 ⑵常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 ⑶换算：1 kV= 1000V=103 V； 1 mV =0.001 V= 10-3 V 提供电压。 二、电压( U ) 二、电压( U ) 练习 课堂小结 一、形成电流的原因 三、电压的测量 四、用电压表判断电路故障 五、电流表判断电路断路故障 ⑷常见的电压值： 新干电池 1.5 V； 1节蓄电池： 2 V； 家庭电路220 V； 安全电压：不高于 36 V(即 36 V ) ； 高压电>1 kV，低压电<1 kV； 生产动力电: 380V; 手机电池: 3.7V； 银锌电池: 3V。 二、电压( U ) 二、电压( U ) 练习 课堂小结 一、形成电流的原因 三、电压的测量 四、用电压表判断电路故障 五、电流表判断电路断路故障 刻度盘 单位 指针 调零旋钮 正接线柱 负接线柱 量程为0～3V 量程为0～15V 1.电压表: 2.元件符号： 电压表接入电路前要调零！ 正接线柱 0~3V 0~15 V 0.1 V 0.5 V 量程 分度值 测量电压的仪器； 三、电压的测量 二、电压( U ) 练习 课堂小结 一、形成电流的原因 三、电压的测量 四、用电压表判断电路故障 五、电流表判断电路断路故障 3. 读数： 接线柱→量程→大格值→分度值→稳定后读数 U1=__________________ U2=___________________ 10V+1×0.5V=10.5V 2V+1×0.1V=2.1V 0~3V 0~15 V 0.1 V 0.5 V 量程 分度值 三、电压的测量 二、电压( U ) 练习 课堂小结 一、形成电流的原因 三、电压的测量 四、用电压表判断电路故障 五、电流表判断电路断路故障 3. 读数： 接线柱→量程→大格值→分度值→稳定后读数 U3=__________________ U4=___________________ 5V+6×0.5V=8V 1V+6×0.1V=1.6V - 3V 15V - 3V 15V 三、电压的测量 二、电压( U ) 练习 课堂小结 一、形成电流的原因 三、电压的测量 四、用电压表判断电路故障 五、电流表判断电路断路故障 3. 读数： 接线柱→量程→大格值→分度值→稳定后读数 U5=__________ 2V U6=_____________________ 10V+5×0.5V=12.5V - 3V 15V - 3V 15V 三、电压的测量 二、电压( U ) 练习 课堂小结 一、形成电流的原因 三、电压的测量 四、用电压表判断电路故障 五、电流表判断电路断路故障 4.电压表的使用（电压表相当于断开的开关） （1）与被测的用电器并联 三、电压的测量 二、电压( U ) 练习 课堂小结 一、形成电流的原因 三、电压的测量 四、用电压表判断电路故障 五、电流表判断电路断路故障 电压表测的是与之并联的元件两端的电压。 判断电压表与并联在哪段电路两端的方法：把电压表的正负接线柱延长到电路中，按电流的方向从正接线柱注射负接线柱所经过的电路与电压表并联。注意电流不流过电源。 11 - 3V 15V 4.电压表的使用（电压表相当于断开的开关） （1）与被测的用电器并联 - + L 1 L 2 三、电压的测量 二、电压( U ) 练习 课堂小结 一、形成电流的原因 三、电压的测量 四、用电压表判断电路故障 五、电流表判断电路断路故障 电压表测的是与之并联的元件两端的电压。 判断电压表与并联在哪段电路两端的方法：把电压