第4.1课《喜看稻菽千重浪》课文解读-2023-2024学年高一语文教材同步解读与备课素材（统编版必修上册）

第4.1课《喜看稻菽千重浪》课文解读 目 录 1.《喜看稻菽千重浪》课文探究 2.《喜看稻菽千重浪》人物形象的深层解读 3.新闻通讯的分类及其写作技巧 4.新闻通讯主题与结构的逻辑关系 5.袁隆平改稿 6.“袁隆平之愿” 7.袁隆平精彩语录 1.《喜看稻菽千重浪》课文探究 这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿，高度评价了这位杂交水稻专家研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。 写法总结： 1.以记叙为主，兼有议论和抒情是本文的主要写作手法。在叙述中适当加入些议论，可以使人物形象得到画龙点睛般的评价和深化。如： “2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量这几百亩试验田。然后跨过水渠，迈步走进田间，他蹲下身子翻看着土壤。 我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的农业科学家吗？” 2.大量运用细节描写的手法。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。它是最生动、最有表现力的手法，往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”写人则如见其人，写景则如临其境，细节描写的主要目的就在于此。如： “突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！” 2.《喜看稻菽千重浪》人物形象的深层解读 《喜看稻菽千重浪》是沈英甲创作的一篇人物通讯，其主人公是首届国家最高科技奖获得者袁隆平。在这篇人物通讯中，沈英甲形象、有趣、科学、完美地还原了袁隆平先生的人物形象，同时也成为我们深度解读袁隆平人物形象的重要依据和线索。 人物形象之所以让人感受到生动与真实，正因为其所采用的语言与词汇具有恰当的描绘性作用，将人物形象的多面性与直接特征进行呈现，由此达到了立体化效果。正如同在《喜看稻菽千重浪》中，作者不需要处处强调袁隆平农业研究科学家的身份，而透过“稻菽、淤泥、分蘖、讲义、选育”等词汇，自然而然地塑造出农民科学家的形象，这种语言与词汇既展现了他工作的环境，又体现了他科研的精神，由此才能达到完善人物形象的作用和效果。 当然，袁隆平的形象是多元而复杂的，作者在词汇的运用上也是丰富而多变的。“泥腿子专家”“泥腿子院士”等称谓既形象又贴切，将袁隆平先生亲民接地气的科研精神进行了充分体现，他让每一个读者都能放进心中，并深刻认识到，他并非一个高高在上的大人物，而是一个朴实无华但又无比热爱土地的农民科学家。又如“头顶烈日、脚踩淤泥、弯腰驼背”这些词汇，看似不像形容一位伟大科学家的词，但如假包换地展现了袁隆平先生曾经寻求目标植株的形象特点。而“三个有余，三个不足”“日有所思，夜有所梦”“力排众议，力挽狂澜”等词语，又分别展现了袁隆平谦虚谨慎、理想远大、有责任心的品格特征。这样的词汇还有很多，只要我们阅读时对这些词有一个简单的认识，袁隆平先生的形象就会油然树立于我们心中，他有着坚定的杂交水稻梦想，在工作中严谨认真，一丝不苟，能吃苦受累，不畏惧艰难;在生活中他又温润如水，平和近人，既能登上世界舞台，也能脚踩泥土大地;在品格上他坚持科学精神，既强调创新，又要求脚踏实地。如此一来，一个身体有些瘦弱、脸庞略显黝黑的农业科学家形象就此形成，这就是语言积累对于人物形象塑造的重要表现。 当然，词汇是组成语句的基本单位。而透过词汇所展现的人物形象，同样在语句的描绘和表现下更为圆润丰满。比如在发现“天然杂交稻株”的回忆中，作者用“袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田”这样一句话，简单而形象地呈现了袁隆平当时的工作状态，“拍去灰尘”说明他刚刚结束课程，“掖着讲义夹”说明他并没有休息就来到了试验田，而这也充分印证了他不辞辛劳决心战胜饥饿的理想，一瞬间整个人物形象就立了起来。又比如在反驳报纸提出的“三不稻”说法时，作者将袁隆平的原话放在文章之中，“果真是这样吗？我想用事实来回答”，这一句话听起来语气平和，展现了袁隆平平易近人的生活态度，但“用事实回答”几个字就直接否决了“三不稻”说法，并用公开可查的明确数据进行反驳，这正是袁隆平端正科研态度与温和性格的直接体现，也是使其人物形象更加完整的重要信息。 通过这些语句可以看出，袁隆平的品格高尚、科研精神纯粹，但每每让人感受