重庆市第一中学2020-2021学年九年级下学期阶段性测试道德与法治试题

重庆一中2020-2021学年初2021届下学期阶段性测试 道德与法治消化作业（十五） （开卷 本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 一、选择题（在每小题给出的4个备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出并将其在答题卡上相应的位置涂黑。每小题2分，共24分。） 1.“礼”字最早见于甲骨文“豊”，以象形的方式体现了古代的礼仪活动。“礼”字流传至今，更强调个人在社会生活中敬重的态度和言行。《论语》中说：不学礼，无以立。讲文明、重礼仪，是中华民族的优良传统。下列言行与此相一致的是 A.李依作为学校文艺晚会主持人着装得体举止端庄 B.王娅在大剧院观看音乐演出时高谈阔论大声喧哗 C.赵华在同学向他请教作业时不仅拒绝还言语讥讽 D.王晓五一出游时对少数民族的文化禁忌不屑一顾 2. 拉齐尼•巴依卡，新疆红其拉甫边防部队的义务巡逻向导，十余年来守卫神圣国土、捍卫祖国尊严，被人们亲切地称为帕米尔高原上的“雄鹰”。2021年1月4日，年仅41岁的拉齐尼为解救落入冰窟的儿童，不幸英勇牺牲。3月3日，中共中央宣传部追授拉齐尼•巴依卡同志“时代楷模”称号。拉齐尼·巴依卡 ①舍己救人的英勇壮举，彰显了勇敢的品质和奉献的情怀 ②用忠诚责任书写了自己的生命价值，是我们心中的英雄 ③为了救他人却牺牲了自己，这是对生命不负责任的态度 ④将自己与他人、国家的命运联系起来，平凡中闪耀伟大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2021年4月6日，教育部发布公告，就《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》面向社会公开征求意见。此次征求意见稿共58条，涉及保护学生的人身安全等各个方面，其中重点提出了对校园欺凌零容忍。随着《未成年人学校保护规定》的修订完善，未成年保护体系将更加健全完整。对此理解正确的是 A.未成年人易遭受校园欺凌，缺乏自我保护的能力 B.保护未成年人的合法权益，是社会进步的应有之义 C.给予未成年人特殊的关爱，违背法律面前人人平等的原则 D.完善《未成年人学校保护规定》，是对未成年人的司法保护判决书（摘录） 依据民法典第一千一百七十九条、第一千一百八十三条、第一千一百八十八条、第一千二百五十四条以及最高法院有关司法解释规定，对侵权事实予以确认，判决：被告黄某赔偿原告庾某医疗费等费用共82512.29元及精神损害抚慰金10000元。 4.2019年5月26日，黄某家小孩在自家35楼房屋阳台扔下一瓶矿泉水，导致老人庾某受惊吓而摔伤，由此发生治疗及其他费用纠纷。其后，因沟通未果，庾某以黄某为被告，向法院提起诉讼。2021年1月4日，当地人民法院公开审理此案，并作出如右图的判决。此案被称为“民法典实施第一案”，旨在通过公正裁决树立行为规则，向不文明行为说“不”，倡导公众讲公德。对该案件和判决书内容解读正确的是 ①作为判案依据的民法典是公民基本权利的确认和保障 ②判决结果表明黄某家小孩的行为是一种民事违法行为 ③沟通未果后，庾某采用了最正规、最权威的方式维权 ④本案通过公正裁决强化了法律对道德建设的促进作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.道德与法治课上，同学们结合所学知识积极分析搜集到的法治案例。其中分析正确的是 A.网民“辣笔小球”在微博发布诋毁贬损卫国戍边英雄的言论——“辣笔小球”正确行使了言论自由权 B.陈某经法定程序报名参军后因不适应部队生活，拒绝服兵役——服兵役是公民的基本权利，可以拒绝 C.王某发现有外国人在军事禁区附近测量，拨打了12339举报电话——王某履行了维护民族团结的义务 D.重庆市民政局落实贫困家庭兜底保障政策，稳定解决贫困人口吃穿“两不愁”——重庆市保障了贫困人口的物质帮助权 6.国务院实施“互联网+督查”工作两年来，察民意、解民忧、集民智、聚民心，有效排查解决政策落地的堵点难点痛点。2021年4月，“互联网+督查”平台留言入口升级拓展为人民群众、市场主体、基层政府3个留言通道。所有通道入口24小时开放，不设任何门槛，社情民意直达中央政府。“互联网+督查”平台 A.能够防范行政权力滥用，彻底消除懒政、怠政 B.有利于维护人民的合法权益，建设服务型政府 C.有利于促进政府公正司法，提高政府的公信力 D.能实现全面推进政务公开，保障公民的决策权 7.追求自由平等，维护公平正义，体现着法治的基本精神。你认为以下图文内容能够体现法治精神的是 ① ② ③ ④ A.①② B.①③