第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课件--2024届高三历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播一轮复习

古代 近代 现代 第11课 古代战争与 地域文化的演变 第12课 近代战争与 西方文化的扩张 第13课 现代战争与 不同文化的碰撞和交流 第五单元：战争与文化交锋 课标要求：通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 【课程标准】 掌握两次世界大战对人类文化的影响；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 民族民主意识的觉醒 萨拉热窝事件 1914-1918年 是一场帝国主义战争、争夺世界霸权的非正义性战争 一战 同盟国和协约国 时间： 导火索： 两大军事集团： 实质： 三条战线： 西线主要战争： 结果： 马恩河、凡尔登、索姆河、日德兰海战 西线、东线、南线 协约国胜利 纲要下P84 背景： 表现： 影响： 选三P73 欧洲：四大帝国解体···政治版图； 非洲、拉美： 亚洲 中国 越南 印度 一战后亚非拉民族民主运动： 地区 国家 民族民主运动 代表人物、领导力量 亚洲 中国 越南 印度 非洲 埃及 拉美 尼加拉瓜 墨西哥 五四运动、新民主主义革命(P120) 共产党 反法的民族解放斗争（纲要下P95) 胡志明 非暴力不合作运动（纲要下P96) 甘地、尼赫鲁 华夫脱运动（纲要下P97) 扎格鲁尔 抗美斗争（纲要下P98) 桑地诺 民主改革（纲要下P98) 卡德纳斯 ①亚洲：在十月革命的感召下，亚洲出现了争取民族独立和解放的斗争。 ②非洲、拉美：非洲的埃及、拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥等地也出现了争取民族独立和民主的进步运动 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 民族民主意识的觉醒 萨拉热窝事件 1914-1918年 是一场帝国主义战争、争夺世界霸权的非正义性战争 一战 同盟国和协约国 时间： 导火索： 两大军事集团： 实质： 三条战线： 西线主要战争： 结果： 马恩河、凡尔登、索姆河、日德兰海战 西线、东线、南线 协约国胜利 纲要下P84 背景： 表现： 影响： 选三P73 欧洲：四大帝国解体···政治版图； 非洲、拉美 亚洲 中国 越南 印度 选三P75 ※概念解释※ 民族民主运动 民族运动：对外反对外来侵略，争取民族独立。 民主运动：对内反对专制独裁，争取政治民主。 民族自决权 是指全世界各个民族都有权利自行决定自己的政治体制和自己的国家命运，有权自由处理自己的天然资源与财富等，这些决定不得为其他国家或其他政权所决定。1917年11月，苏维埃政权发表的《俄国各族人民权利宣言》宣布各族人民拥有平等权和自主权，享有完全自决乃至分离并建立独立国家的权利；在1918年1月美国总统威尔逊发布的“十四点原则”中，也有关于民族自决权的论述。二战后，联合国在相关文件中，都明确列出了民族自决原则：所有人民都有自决权。他们凭这种权利自由决定他们的政治地位，并自由谋求他们的经济、社会和文化的发展。 印度支那：亦称中南半岛或中印半岛，指东南亚半岛，因位于印度——中国之间，而被近代欧洲人方便记忆而称其为印度支那。 思考1：一战如何激发民族民主意识的觉醒。 ①一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地； ②一战进一步激化了宗主国与殖民地之间的矛盾，使殖民地人民认识到民族自决原则的重要性，促进了民族民主意识的觉醒； 思考2：一战后亚非拉民族民主运动的特点？ ①方式多样； ②持续时间长、范围广、参与阶层多； ③结局大多失败； ④对世界殖民体系造成极大冲击； 阅读P72史料 根据材料并结合所学，回答一战对殖民地、半殖民地产生了怎样的影响？ 1.一战重创了英、法等老牌殖民国家，削弱了他们对殖民地、半殖民地的控制； 2.列强忙于一战，殖民地、半殖民地的经济得到一定程度发展； 3.战争的惨烈，使殖民地、半殖民人民认识到白人不是天命注定的应当统治有色人种的种族；民族自决原则在殖民地、半殖民地传播开来； 4.一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地； 5.一战中发生的俄国十月革命，促进了亚非拉的民族民主运动； （宗主国衰落） （自身发展） （思想解放） （成功案例） （思想解放） 1．第一次世界大战中，英法政府鼓励非洲属民参战，并去杀死德国“白人”殖民者。在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，殖民地人民认识到，白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。这表明，第一次世界大战客观上（ ） A．导致世界殖民体系土崩瓦解 B．加速了凡尔赛体系的形成 C．推动了民族民主意识的传播 D．构筑了欧洲集体安全体制 6