12寓言二则 亡羊补牢(课件) -统编版语文二年级下册

亡羊补牢 看图猜寓言 亲爱的同学们，你们通过哪些寓言故事，你们知道这些故事蕴含的道理吗？你们还想听新的寓言故事吗？ 寓言 寓：寄托 言：讲道理 寓言是一种文学形式，通常是通过一个生动有趣的小故事，来说明一个深刻的道理。 3 1.认识“寓、则”等生字，会写“亡、牢”等字，会写“亡羊补牢、劝告”等词语。 2.初步感知文意，了解课文内容。 学习目标 4 yù zé quān diāo fǎng huǐ 寓 则 圈 叼 坊 悔 wáng 亡 牢 láo zuān 钻 5 亡羊补牢 羊圈 窟 窿 老狼 钻进去 叼走 街坊 后悔 6 结构： 偏旁： 组词： 造句： 洪水时应该往高处逃亡。 独体 亠 逃亡 死亡 阵亡 wáng 结构： 偏旁： 组词： 造句： 我们要牢记老师的教导。 上下 宀 牢固 牢记 牢靠 láo 圈 juàn quān （圆圈) （羊圈） 钻 zuān zuàn （钻进） （钻石） 多音字 9 街坊：同街巷的邻居。本课指养羊人的街坊。 　 自言自语：自己一个人低声嘀咕。 筋疲力尽：精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。 接受：采纳。本课指养羊人接受街坊让他修羊圈的建议。 10 第一部分（第1自然段）：圈破羊丢。写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。 第二部分（第2-4自然段）：再次丢羊。写养羊人不听街坊的劝告，羊又被狼叼走了。 第三部分（第5自然段）：修补羊圈。写养羊人再次丢羊后，知错就改——把羊圈修好，从此再没丢过羊。 段落划分 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。 街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟（kū）窿（lóng），夜里狼从窟窿钻（zuān）进去，把羊叼（diāo）走了。 时间：一天早上 人物：养羊人 事情的起因：羊圈破了个窟窿。 13 亡羊补牢 1 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。 2 街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!” 3 他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 4 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。 5 他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。 丢了（ ）羊 分别是什么原因呢？ 两次 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 写出了街坊非常关心养羊的人。 这是一个反问句，表现出养羊人的不以为然。也为下文做了铺垫。 15 两个“又”，强调了养羊人不听劝告，让悲剧再一次发生，为后文养羊人的后悔作铺垫。 两个“又”的作用是什么？ 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 “结结实实”突出了养羊人真正认识到自己的错误，而且非常认真地弥补和纠正了错误。 “赶紧”写出了养羊人知错就改，用实际行动纠正了自己的错误。 “再也没丢过”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了知错就改，就不算晚的道理。 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 心理描写 养羊人已经认识到自己的错误 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 17 养羊人两次丢羊的原因是什么？ 因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 18 故事寓意 《亡羊补牢》 这则寓言告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 亡羊补牢 起因 圈破羊丢 亡羊补牢 为时未晚 经过 不听劝告 再次丢羊 后悔 结果 修补羊圈 20 生活中有没有像养羊人一样，做过一些“亡羊补牢”的事情呢？请你和大家分享一下。 课堂练习 按要求写句子。 （1）他把羊圈修的结结实实。（改为“被”字句）