海南省文昌市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷

海南省文昌市2022-2023学年度第二学期 七年级下册语文质量检测（期末）考试试卷 文昌市2022一2023学年度第二学期 七年级语文科教学质量监测试题 (时间：120分钟满分：120分) 一，积累与运用(25分】 语文与生活息息相关。学习语文，可在课堂，也可在课外。学校将开展以·我的语文生活” 为主题的系列活动，请你积板参与并完成以下任务 【活动一：鉴赏书法，巧对对联】 1。请鉴赏三幅书法作品，根据要求完成下列各题。(4分) 功 成列馬 大方於 ”順風机一 (作准二 (1)清将书法作品一 二中的成语填写在下面这幅对联里，并用正槽字抄写在米字格里。(2分) 上联：创伟业， 下联：展宏图， (2)作品三是额真脚的《额勤礼碑)局部，对这幅书法作品的赏拆，不恰当的一项是()(2分) A。笔画横细竖粗，体现沉稳有力之蓝。B。结构侧大端正，尽显雄壮喇强之势： C.章法变化无常，流露酣畅淋满之态。D.布局大小合理，深煮庄严肃穆之感。 【活动二：共阅报刊，经典常读】 2.4·23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》上“人民论坛”栏目的文章， 阅读后按要求回答问题。(8分) ①作为知识的载体，书籍也是人夹记忆和越象的延伸，潘藏着无限的可能。品读一本好书， 如网与一位智者对话：质境时，检你清醒；速偶时，给你奇望： 追梦时，给您力量。因为阅读，许多人是越滑常，积xù()了向上的力量 ②人生国阅读而①（人气象万千B包罗万象），废有诗书气自华，读书有益于开师眼界 提升格局；最是书香能数远，书海中草()藏着灼热的现想信仰。织飘的家国情怀，制阅《论语》 《孟子》等国学经典，感播“修身齐家治国平天下的②一（人博现约取且.博大精求）：铜览 《史记》《责治通鉴》等古代典精，获得“可以知兴答”的历文镜基舍英里华，浸润书香， 精神面税也会造着文化的气息，闪耀不一样的气质 一一节选自《人民日报》2022年4月23日 (1)根据拼音汉字，或给加点的字注音，(2分) (2)结合语境选择恰当的成话，将学每序号填写在相应的位置上。(2分) (3)请在第①段横线上补写一句话，使之与前后的句子构成排比句，(2分) (4)为迎接全民阅读日，学校要在图书室张贴一则宣传标语，请写出你设计的宜传标语。(2分) 七年风通文科数步空量到试过第1其具。用 【活动三：传承经典，漫步诗苑】 3。在“诗苑漫步”活动中，王文将本学期古诗做了整理。请你帮王文将诗句补充完餐。(8分) (1)关于即量抒情的有韩愈《晚春》中的“杨花榆英无才思， ”:还有杜神《望岳》 中的“ ,决此入归鸟” (2)关于思乡怀亲的有零参《逢入京使》中的“马上相逢无纸笔 (3)关于忧国伤时的有杜做《泊秦准》中的“商女不知亡国恨， (4)托物言志诗中，典自珍在《己亥杂诗》（其五）中借落花表达自己虽然辞宜，但仍然会关心 国家的前途和命运的两句诗是： (5)登高悟理诗中，王安石的《登飞来蜂》一诗明写登山的感受，实则谈论人生哲理，其中 ”表达了不能只为眼前的利益应放眼大同和长远的道理。 【话动四：诵读经典，发起借议】 4,在通读大会上，学校倡导同学们读经典、读整本书，请你积极参与并完成以下任务，(5分) (1)小语同学以校团委的名义而向全位学生拟写了一份偶议书，请阅读后按要求作答。(3分) 偶议书 亲发的同学们： 阅读能开同视称心期，阅读能来富文化积淀，为姚承和头扬优秀文化传纸，建设浓理的书查 越回盖国，校固要特向全故同学发出如下偶议 〔一)要增强多读书、续经典书籍的意识 (=》 (三)积极参与多种形式的裤书活动。 同学们，让我们一起行动起来，读整本书，块经典名著吧！ 2023年6月30可 椰海中学粒国委 ①俗议书中的划线句有语病，请写出修改意见 ②倡议书中有一处格式的错误，请写出修改森见， ③请在倡议书正文“（二）”处写出一项合理的佰议】 (2)请用四字短语为学校的读书节再设计两项活动，(2分) 活动一：师生共读活动二： 括动三： 二、品味与赏(35分) (一)古诗鑫赏(5分) 阅读下面这首诗，完成5一6题。 静山西村 游 莫芙农家腊酒浑，半年客足璃豚。山童水复疑无路，的暗花明又一村 著城追随春社近，衣冠简朴古风存，从今若许闲乘月，挂杖无时夜叩门】 5。下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()(2分) A.这是一首记游抒情诗。全诗无一“游”学，而处处切“游”字，游兴十足. B,诗歌颈联在写诗人流连忘返的间时，也表现了诗人的苦闷和对家乡的思念之情， C.诗歌尾联写诗人如有“闲”时，第怕挂着拐杖，也愿意“乘月而来，再访此地 D.在持中，诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩编丽的农村风光图。 6。你的期友因身处困境而须时，你认为诗中哪一联最适合用米劝嫩明友？并说明理由，(3分) （二)文言文阅读(12分) 阅读甲