初三开学你准备好了吗主题班会课件

初三 你准备好了吗 雄关漫渡真如铁 而今迈步从头越 请把握好初三上学期 走进初三，我们需要…… 提高学习效率 初三 1、提问式学习 上课多问几个“为什么” 为什么要开这门课? 可以解决什么问题? 为什么会产生这些问题? 我会遇到这些问题吗? 为什么这些问题原来无法解决? 新的突破口是什么? 谁取得突破的? 现在有更新的解决方法没有? 学习这门功课最佳方法是什么? 要学好我还得懂哪些基础知识? 从“要答案”到“找原因” 不会提问就不会思考，好学生就是要能把老师问倒 2、合适的参考书目 先把书读厚，再把书读薄 从厚到薄五步读书法 第一步：确定内容 第二步：明确重点 第三步：理解记忆 第四步：归纳概括 第五步：经常复习 3、要不耻上问 大部分学生不愿意问老师的原因是怪不好意思的 考前经典问题：老师，这么多问题，你觉得哪个重要？ 而往往经常缠住老师问问题的同学最终都会获得巨大的收获 5、要学会搜索 需要时通过网络获取学习资料，而不是去上网打游戏 We Know Exactly What You've Been Searching For. 6、要预习听讲复习 方法很老套,但是很有效 科学的学习方法 预习 复习 听课 作业 预习的方法 只有课前认真预习，才能做到“心中有数” ，“有的放矢”，为听好课打下良好基础。 预习要做到读、想、划相结合。先粗读，知其大意；后细读、随读、随想、随划。 想新旧知识的联系，划出教材中的重点、难点及不明白的问题，做到眼、脑、手并用，在课堂上带着问题听课。  一 二 三 听讲的方法 要集中精力，抓住重点、难点及不懂的问题 要注意听老师怎样提出问题、分析问题、解决问题的思路。同自己预习时的思路相对照，看是否一致，正确率占多少 要在理解的基础上做好听课笔记，既利于保持师生一致，又有利于复习。 要注意课后小结，把握知识之间的内在联系，使知识条理化、结构化、系统化、深刻化。 1 2 3 4 要积极与老师交流，主动提问或答问，与老师思路同步，加深理解记忆，锻炼表达能力。 5 作业练习 作业练习是学生在学习中运用知识的一种形式，通过练习可使知识记得熟，而且使知识变成能力。因为很多知识不是听会、看会而是练会的。做题前先审题，弄清题意、条件和要求，理清线索，找出解题关键，确定解题的方法与步骤。要严肃认真、一丝不苟。在会做的基础上求准确、求速度，书写要清楚规范。做完作业后，还要进行自我检查。 复习 勤奋 复习与作业是学习过程中的两个重要环节。通过复习可以使知识深刻化、系统化，并起到巩固作用。复习分为及时性复习和综合性复习。所谓及时性复习是指课堂复习和课后的复习。这种复习可先回忆，后读书，再整理笔记。通过深入思考，把一节课的基本概念、原理、定理、公式、词语等基本内容弄懂、弄通，把每个概念理解准确，并联系已有知识，使新旧联结，在此基础上加深理解、巩固记忆。综合性复习是指章节、单元或期中、期末复习等。最好的是单元复习法，通过归类对比，起到举一反三、加深记忆的作用。综合性复习时还要切记“抓本（课本）靠纲（大纲）”。 复习与作业 作业 作业的目的 提高思维能力 复习掌握知识 提高解题速度 途径 作业 审题 分析问题 解决问题 巩固检 验自己 抓住最佳记忆时间。 心理学研究证明，早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由于不受前摄抑制、后摄抑制的影响，记忆效果最好。建议在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。 学习方法小结 自信是成功的基础 1 以书本为主，资料为辅 2 惜时+兴趣 3 抓好“课前 课堂 课后”三环节 4 从容面对考试 初三 同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。初三第一次月考的战鼓已经擂响，已经到了检验我们假期苦读效果的最后时刻！ 向月考发起冲击 有些考生认为自己已经做了很多卷子了。临考前几天不做，看看就行了，这可能会导致考试时抓不住感觉，手生，影响发挥。建议考前每天以大型考试的心态做卷子，到时侯自然会以平常的心态面对了。 平时以大考的心态做卷子。 某考生，接到一大张试卷，就慌了手脚，总担心题目做不完，于是匆忙作答。结果，许多会做的题，也答错了。有时方法是正确的，但就是中间有一步在推导时丢了一个符号、或忘记了括号外边的平方等等，造成答题卡壳，只好推倒重来；当做不下去时，又疑窦丛生，浪费了许多时间。有时按错误的计算推导下来，糊里糊涂地得出了一个错误的答案，自己还以为做对了呢！