Module 3 Unit 9 At home Period 2（课件）沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册

Naturally Experiencing English 9 i Learn Period 2 At home 语言分析： 本单元新句型：where is it? /where are they? 这个是新句型，但是绝大多数学生以前应该非正式接触过。是最常见的一个句型。 本单元新单词：Need, where, in, box, give, on, table, lunch, under, beside, floor, angry 分析：主要是方位介词，in/on以前学过。还有厨房/家庭用具 table/plate/box/kitchen 使用的老句型： 使用的老单词： 拓展的句型： 拓展的单词：厨房做饭fridge, dish, 方位介词 between 1 Where is Sammy? 活动3：拓展内容：小故事学习 T出示图片，提问What do you see?学生看图思考回答； T播放录音，学生认真听； T再次播放录音，学生手指自己的对话文本，并思考老师提出的3个问题； T播放录音，暂停让学生模仿跟读，每次2遍，循环2次； T引导学生试着回答问题； 学生尝试着思考提问。 2 Let’s play hide and seek! Hello, I’m Sammy! Where’s Sammy? He isn’t in the cage. Oh, no! He’s in the living room. cage 活动3：拓展内容：小故事，分段教学 听并模仿跟读2遍； 示意缩写词组where’s=where is; 图示cage. 注：此处跟读可以多样化：齐读，抽查，开火车等都可。 4 Where’s Sammy? He’s _______ the cage. behind behind 活动3：拓展内容：小故事，分段教学 听并模仿跟读2遍； 示意缩写词组where’s=where is; 图示cage. 注：此处跟读可以多样化：齐读，抽查，开火车等都可。 5 Where is the boy? He’s ________ the tree. behind Where is the man? He’s behind the stone. Where is the mouse? It’s behind the box. Where are they? They’re behind the door. Let’s talk Who is behind you? 活动3：场景故事：电影美食总动员改编。 单词教学 老师问学生，who is beside you. 可以多提问几个学生。 8 He isn’t behind the TV. He isn’t under the sofa. 活动3：拓展内容：小故事，分段教学 听并模仿跟读2遍； 注：此处跟读可以多样化：齐读，抽查，开火车等都可。 图片释义signs: Look at the pictures. They are signs. 9 Where’s Sammy? He’s ______ the pillow. under under 活动3：拓展内容：小故事，分段教学 听并模仿跟读2遍； 注：此处跟读可以多样化：齐读，抽查，开火车等都可。 图片释义signs: Look at the pictures. They are signs. 10 Let's chant Where, where, where. Where is the hamster? Under, under, under. It's under the table. 11 Where is the dog? It’s ________ the table. under Where is the girl? She’s under the table. Where is the boy? He’s under the tree. Where is the dog? It’s under the umbrella. He isn’t on the chair. He isn’t under the table. 活动3：拓展内容：小故事，分段教学 听并模仿跟读2遍； 注：此处跟读可以多样化：齐读，抽查，开火车等都可。 14 Where are you? He’s under the chair. Where is Sammy? I’m on the chair. on 活动3：拓展内容：小故事，分段教学 听并模仿跟读2遍； 注：此处跟读可以多样化：齐读，抽查，开火车等都可。 15 Where is the cat? It’s ____ the bed. on Where is the