2.1 创新改变生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

本报酒泉5月30日电 记者廉颖婷 据中国载人航天工程办公室消息，今天18时22分，翘盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。 后续，两个航天员乘组将在空间站进行在轨轮换。其间，6名航天员将共同在空间站工作生活约5天时间，完成各项既定工作。 今天9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 神舟十六号载人飞船入轨后，于16时29分成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。 此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第29次发射任务，也是长征系列运载火箭的第475次飞行。 2.1 创新改变生活 第二课 创新驱动发展 核心素养目标 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史。 2.道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 3.法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。 4.责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。 4 请同学们在4分钟之内阅读完教材P14—19，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1、如何正确认识生活中的创新？ 2、创新对个人和社会有何作用？ 3、创新有何重要性？（或为什么要创新？）（考点） 4、科学技术有何重要性？ 5、改革与创新的关系是怎样的？ 预习导航 第一目 感受创新 【生活角度的创新】 感受生活中的创新 给你一个塑料瓶，你可以...... 感受生活中的创新 给你一个轮胎，你可以...... 思考：这些创新灵感来源于哪里？ 灯 笼 吊篮花盆 自行车 孔雀 1.如何正确认识创新? ①生活处处有创新 会为一个别出心裁的点子而激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋，为一个独具匠心的构思而得意······生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 9 创新是从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善。 从无到有 改进完善 （2）创新是一种生活方式 高空抛物纳入《民法典》 淘宝直播为各种各业带来了新机会 文化：唐宫夜宴 扫码支付 创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面 提示：创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累；它是个人的创意，也是团队、集体的创造活动。 航天科技的发展从来不是一蹴而就的,在一系列耀眼成绩的背后,正是中国制造实力的不断提升。在“神十三”成功巡天、“神十四”顺利出征的背后,不仅是一代代科研人员的努力,还有一项项技术、一批批中国制造产品的助力。 2022年6月4日，神舟十四号发射。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员执行神舟十四号载人飞行任务。 思考：神州十四发射成功启示我们，创新需要具备哪些条件？ 12 ✹（2）创新是一种生活方式。 它不只是从无到有的发明创造，还是对已有成果的改善完善。它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。不只是灵光乍泄的顿悟，还是年复一年的积累。它是个人创意行为，还是集体、团体的创造活动。 正确创新与生活的关系（创新改变生活） 创新 13 ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 1.正确认识创新： 在你的印象中，“新东方”是干什么的？ 双减前主要负责教育培训 双减后不再提供K9学科培训 他们该何去何从？ K9：幼儿... text has been truncated due to evaluation version limitation. 15 △2.创新的作用有哪些？（创新与生活的关系） “双语带货”的东方甄选直播间爆红，新东方直播粉丝破干万，“文化带货”主播董宇辉走红。“这个牛排的口感，第一个叫做juicy多汁的；你的牙齿咬到叫做tender，嫩的......”董宇辉一边卖牛排，一边教英文。半小时讲了10个英语词组，工作人员提醒这个货已经卖空了...... 直播界的“清流”--因“双语带货”出圈 思考：创新对于个人而言有什么意义？ (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。P16[对个人] 16 制度创新 知识创新 技术创新 促进生产力发展、增加社会财富。 提供新的思想和方法。 促进公平正义、推动社会进步。 思考