高一历史暑假作业 1古代文明的产生与发展--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

高一历史暑假作业1　古代文明的产生与发展 1. 三星堆考古发掘的最新发现，把我们的目光聚焦到早期人类文明的产生时期。人类早期文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。据此可知，人类走向文明时代的共同特征是(　　) A. 文字的出现和社会分工的发展 B. 文字的出现和城市的兴起 C. 私有制的产生和王宫建筑出现 D. 阶级的出现和农业的产生 2. 下图是绘制于5 000—6 000年前的阿尔及利亚塔西利·恩·阿耶洞穴壁画，它展现了原始社会(　　) A. 人类依靠渔猎为生 B. 原始农业收割场景 C. 男性从事生产劳动 D. 农业分工开始出现 3. 农耕和畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。推动文明发展的重要因素是(　　) A. 人工取火的发明 B. 养殖技术的提升 C. 文学艺术的发展 D. 生产方式的变化 4. 观察图1和图2，两幅图片(　　) 图1　古埃及文字 　 图2　中国古代文字 A. 反映了阶级对抗特征 B. 体现了生产生活内容 C. 说明了阶级分化本质 D. 体现了文化多元特色 5. 文字的出现是人类进入文明时代的重要标志。下列有关“泥板上的文字”“草纸上的文字”“龟甲上的文字”共同点的叙述正确的是(　　) A. 都是字母文字 B. 都产生于亚洲 C. 诞生于大河流域 D. 保存于史诗之中 6. 下面两图分别反映了古代两个区域文明的政治制度，下列文明与图片对应正确的是(　　) 图1 图2 A. 古代埃及文明　古代中国文明 B. 古代埃及文明　古巴比伦文明 C. 古巴比伦文明　古代印度文明 D. 古代印度文明　古代希腊文明 7. 古代埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，每季四个月，年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于(　　) A. 揭示尼罗河定期泛滥的规律　 B. 彰显法老对于科技文化的重视 C. 指导农业以合理地安排农事　 D. 探索自然奥秘以神化专制统治 8. 如下图所示，图1是描绘伊苏斯战役的1世纪意大利庞贝古城壁画，图2是表现亚述骑兵的亚述古城浮雕，图3是秦始皇陵兵马俑。这些历史遗存可以说明(　　) 图1 图2 图3 A. 古代文明扩展的重要方式　 B. 1世纪时东西方战乱不断 C. 亚洲文明传播的共同特征　 D. 三大帝国战无不胜的原因 9. 古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类，仅留下诺亚一家的传说。古代希腊人也有类似的洪水毁灭人类的故事。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了这个故事的最早版本。这说明(　　) A. 希腊神话皆来源于西亚　 B. 苏美尔创造了人类神话 C. 生存环境对文明的影响　 D. 诺亚方舟一说确有其事 10. 观察下表，下列对表格内容的解读，正确的有(　　) 埃及象形文字 腓尼基字母 古希腊字母 古罗马字母 安塞尔字母 ① 埃及象形文字是世界各国文字的起源　② 腓尼基文字是世界字母文字的开端　③ 东方文明为世界文明的发展作出贡献　④ 希腊和拉丁字母是所有字母的基础 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③ 11. 公元前6世纪，古波斯国王大流士一世进行了一系列的改革，诸如在地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。大流士推行这一措施的根本目的是(　　) A. 便于自己对国家政局的全面掌控 B. 完善国家的官僚体系 C. 保证帝国官员之间能够相互监督 D. 适应不同地区的风俗 12. 公元前333年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大帝国的建立有利于(　　) A. 中西文化的交流与传播 B. 希腊文化的推广和东传 C. 罗马帝国的兴起与扩张 D. 印度佛教的广泛传播 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一　西域都护定远侯班超遣掾(佐助)甘英使大秦、条支，穷西海，皆前世所不至，莫不备其风土，传其珍怪焉。及安息西界，临大海，欲度，船人谓英曰：“海水广大，往来者逢善风，三月乃得度，若遇迟风，亦有二岁者；故入海，人皆赍三岁粮，海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英乃止。 ——《资治通鉴》第48卷 材料二　(大秦)以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，