1《沁园春-长沙》 课件50张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

沁园春·长沙 毛泽东 【学习目标】 1.品读本词的意象运用特色以及炼字上的精妙，通过诗歌意象进入诗歌的意境，并由此进一步掌握写景抒情词的情景关系。 2.充分朗读及至背诵，准确把握诗歌的情感节奏，感受诗歌的情感美、音乐美、画面美； 3.分析诗人形象，感受青年毛泽东的壮志豪情，从而对自己的人生树立坚定信心。 文学常识识记 起源：在隋唐之际配合燕乐曲调，并以“依调填词”的方式创作出来的歌辞形式，是诗歌的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，延续至今。又称“曲子词”“长短句”“诗余” 分类：根据字数，分为小令（58以内），中调（59-90）和长调（90以上）。 特点：长短不一，但是词有定格，句有定数，字有定声。可以没有题目，但是必须有词牌。 词牌最初是特定的词乐曲调的名称，后来成为特定的词体格式的标目。 词牌限制词的形式，即句数，平仄，押韵等 标题与内容有关。 词牌 对比一下 沁园春•雪 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 沁园春•长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 毛泽东的书法 奔放大气、苍劲有力 七绝·赠父诗 1910年 　　孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 　　埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！ 　　 注释： 　　改西乡隆盛诗，男儿立志出乡关，学若无成不复还。埋骨何须坟墓地，人间到处有青山。源于《毛泽东自传》。 　　 下面两首诗，哪首是毛泽东写的，并说明理由。 咏蛙 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。 春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。 咏蛙 独坐池塘如虎蹲，绿荫树下养精神。 春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。 形象 情怀 语言 写作背景 1925年，革命运动正蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。 读一读 独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户侯曾记否到中流击水浪遏飞舟 10 听范读，注意字音、字形 湘江 橘子洲头 百舸（gě） 竞自由 寥廓（liáokuò） 苍茫 百侣 往昔 峥嵘（zhēng róng） 岁月稠（chóu） 书生意气 挥斥方遒（qiú） 浪遏飞舟（è） 赏析·上阙 请同学们仔细阅读这首词的上阕，思考以下问题（请作批注） 1、作者独立橘子洲头，看到了哪些景物？描绘了一幅什么样的画面？这些意象由哪一个字统领？ 看 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 独立寒秋 看 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 独立寒秋 看 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 色彩？ 构图？ 动静？ 万类霜天竞自由 一幅 （ ） 图 色彩绚烂、生机勃勃、壮丽…… 独立寒秋 湘江秋景 2、你认为作者在描绘景物时，哪些字用得最精彩，请简要说明理由。 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 【遍、尽】：红得彻底 【透】绿得透彻 【争】：千帆竞发 【击】：矫健有力 【翔】：轻快自由 品读·炼字 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 突出事物特点 豪情壮志 昂扬向上 表达情感 炼字：常见... text has been truncated due to evaluation version limitation. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 春风又绿江南岸 红杏枝头春