2024届高考语文写作分类训练：文化创新类

材料作文 1．阅读下面材料，根据要求写作 “子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”——王令（北宋）《送春》 “苟日新，日日新，又日新。”——《礼记·大学》 “人生在勤，勤则不匮”——《齐民要术》 先哲话语，启迪成长。与新世纪中国一路同行的你们，将要站在人生选择的重要关口，此时，不由追问自己这样一个命题——关于未来，我将交出一份怎样的答卷？   以上材料触发了你怎样的联想和思考？请想象，这是你参加的高中生涯的最后一个主题团日活动——“我与未来自己的时光之约”，你把你的心声，以发言稿的形式，向大家，也向未来的自己吐露。   要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 2．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 服饰，是人类文明的标志，又是人类生活的要素。一个国家、民族的服饰文化，是其文化标志和文化符号，是人文精神的体现。它深沉地蕴涵着这个国家、民族的心理、气质、品格、神韵，是其价值取向、审美情趣、思维方式、风俗习惯的表现。它给人们以国家、民族的认同感、文化的认同感，这种认同感是文化亲和力、国家凝聚力和民族生命力的源泉。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，有人习惯遵循标准，依标准衡量自己；有人喜欢打破标准，不断超越自身价值。 要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求作文。 近15年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天1.6个的速度持续递减。2017年12月10日《中国传统村落蓝皮书》正式发布。蓝皮书指出，传统村落是承载了丰富历史信息的文化载体，目前传统村落保护存在五大挑战，包括相关法律法规不完善、过度商业开发、“空心村”现象等。随着一些传统村落的消失，依附于传统村落中的大量非物质文化遗产也濒临灭绝。 你对传统村落的保护有怎样的看法？你认为应该怎样保护传统村落？请从下列任务中任选一个，完成写作。 请你以一位高中生的身份给有关部门、领导或你认为的其他相关的人写一封信，表明你的态度和观点。 请结合材料内容，为《中国时报》的“乡土中国”专栏写一篇评论。 请你以全国青年联合会代表的的身份，据此写一篇发言稿，在全国青年代表大会上做发言。 要求：结合材料内容及含意的范围作文；自定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；字数不得少于800字，不得透露个人信息。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料1：1978年的高考作文题要求将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成一篇短文，题目折射了当时人们迫切希望国家走上正轨、渴望国家富强的信念。 材料2：80年代，命题作文是时代的潮流，《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》《树木·森林·气候》《习惯》……让学生更关注中国改革发展中的社会问题。 材料3：2000年以后话题作文成为主要趋势，“答案是丰富多彩的”“心灵的选择”“相信自己与听取别人的意见”等具有开放性、思辨性特点的作文题目给了学生更大的表达空间，让学生注重精神建设。 材料4：近年来，联系具体社会生活情景的作文频出。“举报违章驾驶的父亲”“写一篇文章，帮助外国青年读懂中国”“分数下的巴掌与吻”等，题目既接地气，其讨论又涉及思想文化、经济、教育等众多领域的问题。 与时代一起脉动，体现时代需求和精神，是高考作文的主旋律。作为一名21世纪新青年，从改革开放以来的高考作文题中你读出了什么，谈谈你的思考与感悟。 要求，⑴请对以上材料自选角度发表自己的看法；⑵不要脱离材料内容及其含义的范围；⑶不少于800字；⑷不得抄袭。 6．阅读下面的文字，根据要求作文。 2020年春节，新型冠状病毒肺炎疫情让众多学子无法到校学习。“在家网络学习”成为了疫情期间首选的学习方式。这一突如其来的变化也成了人们在网络上热议的话题。有人欢呼，当选为“2019年度十大学术热点”的“信息社会的学习方式变革”已经到来，自主学习、个性化学习、终身学习……将走进我们每一个人的生活；有人忧虑，在网络还没有覆盖的边远地区，家中还没有网络、电脑的贫困学子如何才能跟上时代变化的步伐；也有人陷入了迷茫和因惑，没有了学校的管理，学生应该怎样学习，家长如何督促子女的学习……还有人思考，传统的学校、教师和学生如何调整，才能适应信息社会的学习方式变革，让在家网络学习更有效果。 对上面的现象你怎么看?请你以一个高三学生的身份，给教育主管部门(或一名教师、家长、同学)写一封信，表达你的看法，提出你的建议。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 7．阅读下面的材料，根据要求写作。 活动名称 举办时间 举办地点 主题或