7.3 让家更美好 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

让家更美好 古代家庭 现代家庭 新知导入 图片欣赏后，你有什么样的启示？ 现代家庭和古代家庭相比，发生了一系列的变化，呈现出一系列新的特点。 图片欣赏后，你有什么样的启示？ 共同完成 活动一：结合上面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。列出你观察到的现象。 家庭结构的类型： 1. 核心家庭 （由父母与未婚子女两代人组成的家庭。） 2. 主干家庭 （由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。） 父母 夫妻 子 女 4、联合家庭 （父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。） 3、单亲家庭 （由父母中的一方与子女一起生活组成的家庭。） 四代同堂的大家庭 核心家庭 主干家庭 （1）家庭结构、规模发生了变化——小型化 以前 现在 你通常如何与家人交流？ 当面 聊天 电话 问候 视频 聊天 2、家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 【家庭氛围】你家里遇事父母会征求你的意见嘛？ 3、家庭氛围越来越平等、民主。 【家庭生活内容】 关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题 【家庭生活内容】 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭 参加社区活动 重点总结一、现代家庭有哪些变化和特征？p84 1、现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化.家庭不断趋向小型化。 2、家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 3、家庭氛围越来越平等、民主。 探究二 和谐家庭我出力 探究新知 展示材料： 周末，婷婷的爷爷奶奶过来小住，为了“孝顺”爷爷奶奶，妈妈特地从超市买了一大堆“食材”，准备款待爷爷奶奶。奶奶看见了说：“千万别浪费，省着点。”晚饭后，妈妈刚想把剩菜倒进垃圾桶。奶奶又说：“这菜还能吃的，倒掉太浪费了！”妈妈试图劝解奶奶：“妈，剩菜过夜了不健康，为了身体着想不能吃。”奶奶接着说：“我都吃了一辈子，不没事嘛！”为了让奶奶高兴，妈妈只好放弃了，但心里有说不出的滋味。 思考：(1)案例中的奶奶和妈妈先后发生几次冲突呢？他们为什么会产生意见分歧呢？ 两次 第一次，买菜的多与少； 第二次，剩菜要不要倒掉。 生活方式和价值观念不同，奶奶提倡节俭、妈妈提倡健康的生活方式。 原因 (2)你更赞成谁的做法呢？为什么？ 赞成妈妈 现代家庭应该要讲究健康的生活，同时妈妈最终迁就了奶奶，也体现了尊老敬老孝老的中华民族传统美德。 原因 (或赞成奶奶。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，应该要传承。) (3)她们的冲突可以解决吗？如果你是婷婷该怎么办？ 可以 婷婷负责与妈妈和奶奶沟通。婷婷可以跟妈妈说，采购的时候量入为出、合理消费，既孝顺了老人，又节俭不浪费，一举两得。可以跟奶奶说改变观念，与时俱进，过上健康的生活，体谅妈妈的做法。 总结 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与与冲突。 探究与分享 教材85-86页材料 你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？分享你做家务的经历和体会，并给自己的自理能力打打分吧！ 我会洗碗、拖地、洗衣服、叠衣服等。 我会主动干力所能及的家务。有一次，吃完饭后我主动要求洗碗，但我动作还不熟练，因碗上有油，有点滑，一只碗掉在地上摔破了，妈妈听到响声，跑过来看，我说了原因。幸好只是摔破一只碗，没有受伤，妈妈没有责怪我，小心地捡走了碎碗片，教我怎样洗油多的碗。我为自己掌握了一项技能而高兴。家务事多，要一点一点干，我体会到爸妈的辛苦，我给自己的自理能力打六十分。 你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？分享你做家务的经历和体会，并给自己的自理能力打打分吧！ 家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与 家务劳动、养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 展示材料 小刚最近很烦恼。 爸爸和妈妈：你要有个弟弟或妹妹啦！ 小刚：爸爸妈妈，你们不爱我了吗？ 思考：小刚应以什么样的心态来面对即将到来的弟弟或妹妹？ 以良好的心态面对家庭中发生的变化。 　　随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 家庭成员的增加 家庭关系的改变 拓展空间 针对家庭情况及父母的工作情况，和父母一起制定孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。 建议： 根据实际情况制订计划； 侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划； 考虑实施的现实性和可行性； 和爸妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐。 课堂小结