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九年级下学期10.2酸和碱的中和反应同步练习
一.选择题(共14小题)
1. 类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推正确的是( )
A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.洗涤剂去油污是乳化作用,则汽油去油污也是乳化作用
D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
2. 推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是( )
A.单质是由一种元素组成的,所以一种元素只能组成一种单质
B.碱性溶液的pH大于7,则pH大于7的溶液一定呈碱性
C.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化
D.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
3. 在化学学习和生活中常需要我们用化学的思维去认识和理解世界。下列有关说法不正确的是( )
A.宏观与微观:气体可以被压缩是因为构成气体的分子间有间隙,且较大
B.性质与构成:CO与CO 2 化学性质不同,是因为它们的分子构成不同
C.探究与创新:探究影响气体溶解度的因素,我们不仅要控制温度还要控制压强
D.模型与推理:中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应都是中和反应
4. 某些芋皮上含有一种碱性物质--皂角素,沾上它会使皮肤奇痒难忍.你认为下列可用来涂抹止痒的是( )
A.食醋
B.食盐溶液
C.浓硝酸
D.纯碱溶液
5. 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图,下列说法正确的是( )
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na 2 SO 4 和H 2 SO 4
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入盛有硫酸的烧杯中
D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了反应
6. 下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )
A.
将一瓶浓硫酸露置于空气中
B.
向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
C.
一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
D.
向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量
7. 电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量,在相同条件下,电导率与离子浓度(单位体积内离子数)成正比。实验小组用传感器探究盐酸和氢氧化钠的反应,用pH传感器测定反应过程中的pH,测定结果如图1所示,用电导率传感器测定上述反应过程中的电导率,测定结果如图2所示。则下列说法错误的是( )
A.该反应是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B.D点溶液中的溶质为NaCl和HCl
C.M点之前溶液中离子的总数逐渐减少
D.M点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
8. 水是重要的资源,下列说法正确的是( )
A.软水可能是纯净物也可能是混合物
B.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
C.有水生成的反应一定是中和反应
D.电解水时生成氧气、氢气的质量比为1:2
9. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是( )
A.阳离子都是带正电荷的粒子,带正电荷的粒子一定是阳离子
B.洗洁精除去餐具上的油污利用了乳化原理,则汽油除去衣服上的油渍也利用了乳化原理
C.化合物含有多种元素,则含有多种元素的纯净物一定是化合物
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
10. 向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加稀H 2 SO 4 至恰好完全反应,如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,下列说法不正确的是( )
A. 表示OH -
B.参加反应的H 2 SO 4 和NaOH的质量比为49:40
C.恰好完全反应后溶液中Na + 和 的个数比为2:1
D.将NaOH溶液换成KOH溶液则不能产生类似的现象
11. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。有关说法错误的是( )
A.甲代表氢氧化钠
B.加入m克稀硫酸时,两者恰好完全反应
C.a点对应的溶液中溶质种类为三种
D.b点对应的溶液中加入锌粒,有气泡产生
12. 下列实际应用中,利用中和反应原理的是( )
①盐酸除铁锈 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化镁治疗胃酸过多.
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
13. 某同学梳理归纳了以下知识点:
①打开浓盐酸的瓶盖瓶口冒白烟;
②用普通pH试纸测液体的pH值只能是整数;
③洗涤剂