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九年级下学期10.1常见的酸和碱同步练习
一.选择题(共14小题)
1. 推理和归纳是学习化学知识的重要方法。下列说法错误的是( )
A.酸具有相似的化学性质是因为水溶液中解离出的阳离子相同,碱则是因为阴离子相同
B.细铁丝在氧气中燃烧生成固体,则细铁丝可替代红磷测定空气中氧气含量
C.地壳中元素含量排前三的元素为氧、硅、铝
D.生活中常见用煮沸的方法降低水的硬度,实验室常用蒸馏的方法
2. 下列有关物质的用途错误的是( )
A.氧气用于航天
B.钛镍合金制造人造卫星天线
C.盐酸用于铅酸蓄电池
D.熟石灰改良酸性土壤
3. 归纳总结是学习化学的基本方法。下面是某同学整理的部分化学知识,你认为都正确的选项是( )
A.物质的鉴别
B.物质的性质决定用途
①可用石蕊试液鉴别CO和CO 2
②可用肥皂水区分硬水和软水
①浓硫酸具有吸水性——常用于干燥气体
②CO具有可燃性——常用于炼铁
C.物质的构成
D.化学符号的意义
①分子、原子、离子都可以直接构成物质
②构成原子的微粒都不带电荷
①O 2 :两个氧原子
②O 2- :一个氧离子带两个单位负电荷
A.A
B.B
C.C
D.D
4. 某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画:他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影,再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水,将白纸挂在墙上,待晾干后,用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒.结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面.该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的( )
A.稀盐酸 氢氧化钠溶液 石蕊溶液
B.氢氧化钾溶液 稀盐酸 石蕊溶液
C.氯化钠溶液 硫酸钾溶液 硫酸钠溶液
D.石灰水 稀硫酸 氯化钠溶液
5. 下列对实验现象的描述错误的是( )
A.打开浓硫酸的瓶盖,瓶口出现白雾
B.向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀
C.将纯铜片和黄铜片相互刻画,纯铜片上有较多划痕
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
6. 下面是小芳同学在学习酸、碱的性质时记录的部分实验现象。其中正确的是( )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口有白烟产生
B.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红
C.向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
D.向金属镁中滴加稀盐酸,有氢气生成
7. 现有①银和稀盐酸;②氢氧化钠固体和水;③硝酸铵固体和水;④镁和稀硫酸;⑤碳酸钠和稀盐酸五组物质。将各组中的两种物质在如图所示气密性良好的装置中相互混合,有气泡从水中逸出的是( )
A.③④⑤
B.①③⑤
C.②③④
D.②④⑤
8. 根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是( )
A.工业上常用浓盐酸或稀硫酸来除锈
B.碱可用于洗洁精洗去餐具上的油污,并有滑腻的感觉
C.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
D.“西气东送”是我国西部大开发中的重点工程,输送的气体是天然气,天然气的主要成分是一氧化碳和氢气
9. 某地的土壤浸出液呈碱性。下列作物适宜在该地种植的是( )
作物名称
马铃薯
茶树
水稻
冬枣
适宜生长的pH
4.8~5.5
5.0~5.5
6.0~7.0
8.0~8.5
A.冬枣
B.茶树
C.水稻
D.马铃薯
10. 实验是学习科学的重要方法。关于下列四位同学实验的说法正确的是( )
A.芝麻与黄豆混合后体积变小,证明分子之间有空隙
B.将稀盐酸加到某固体中,发现有气泡产生,不能证明该固体是碳酸盐
C.将两本书相对放在一起并向中间移动,看到书本向上隆起证明地球板块不断运动
D.在测试反应快慢的实验中,被测者接到尺的部位越靠近上端,说明反应越快,这里运用了放大法
11. 用滤纸做成的小花喷洒某无色溶液后放在具有挥发性溶液的上方,片刻后变成红色.则可作为喷洒液和挥发性物质的一组物质是( )
A.石蕊试液和浓硫酸
B.石蕊试液和石灰水
C.酚酞溶液和浓盐酸
D.酚酞溶液和浓氨水
12. 下列关于氢氧化钠叙述不正确的是( )
A.可作某些气体的干燥剂
B.对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用
C.可和盐酸发生中和反应
D.其溶液能使紫色石蕊试液变红
13. 将紫色石蕊试液分别滴加到苏打水、蒸馏水和食醋中,它们依次显示的颜色是( )