3江南（课件）-统编版语文一年级上册

江南 江南是我国长江以南一带，那里风景优美，物产丰富，是著名的鱼米之乡。 古人在诗歌里，是怎么描写江南的？ 江南水乡 2 1.认识“江、南”等8个生字，会写“可、东、西”3个生字，认识部首“氵、 、艹”，学习新笔“亅、 ”。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3.感悟江南水乡的美景,培养热爱大自然的感情。 学习目标 我会认 江 jiāng 南 nán 可 kě 采 cǎi 莲 lián 东 dōng 西 xī 北 běi 江 南 采 莲 鱼 北 鱼戏莲叶 课文情景图 接下来老师就带领同学们一起领略一下江南的美丽景色！ 江南水乡 江南水乡 课文情景图 课文情景图 图 图 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶北。 鱼戏莲叶南， 江 南 汉乐府 江南/可采莲 莲叶/何田田 江南可采莲，莲叶何田田。 此句直接介绍了江南是个采莲的好地方， 并用一个感叹句赞叹莲叶的多，“田田”一词写出 了莲叶的茂盛鲜亮。 鱼戏莲叶间。 诗意：鱼儿在莲叶间嬉戏。 戏：嬉戏、玩耍。 莲叶间：指长满莲叶 的水中。 鱼儿也受到了感染，纷纷游来，就成了？ 鱼 戏 莲 叶 间 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 鱼儿会一直在一处不动吗？它们最爱自由了，它们会怎样？ 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 这一句写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。鱼儿在莲叶间一会儿游到东面，一会儿游到西面，一会儿游到南面，一会儿又游到了北面。五个“戏”字写出了鱼儿的快乐，“东、南、西、北”四个方位词则写出了鱼儿在水中自由自在、逗人喜爱的样子。 鱼儿在（ ）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（ ），一会儿又跳到了莲叶的（ ），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（ ）。 我会填 东面 西面 北面 莲叶 江南 水乡景色美 鱼儿戏水欢 莲叶 鱼儿 碧绿茂盛 戏莲东西南北 美 可爱 板书设计 这首古诗选自《汉乐府》，描写的是江南盛夏的美景：荷塘莲叶茂盛，莲花绽放，鱼儿自由、欢快地在莲叶、莲花下的碧水中尽情玩耍,表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱之情。 主旨归纳 学生齐读课文。 尝试背诵：闭上眼睛，想象一下课文中描绘的江南的美景，教师引背，学生接背。 尝试背诵 拓展应用 你从这篇文章中感受到了哪些江南的美丽？ 采莲的姑娘 很美 $