11.3 功02 -2022-2023学年苏科版物理九年级上册

11.3 功02 一、学习目标 1.强化学生审题能力，能准确找到做功的两个必要因素，用功的计算公式进行解题； 2.让学生经历“探究斜面”活动，知道任何机械都不省功。 3.会测量人上楼的做功 二、预习导学（每题1分，共10分） 1.功的计算公式： ，国际单位： 。 2.做功的两个必要因素是 ； 。 结合事例分析说明，三种有“力”或“距离”但不做功的情况是① ，② ，③ 。 三、合作探究 一、测量提升物体所做的功： ( S )1.如图所示，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车至高度h处， 测量并计算拉力F对小车所做的功。 2.沿竖直方向匀速提升小车，使之上升高度h，测量并计算 ( h )此时拉力克服重力所做的功。 3、结论是：①.使用斜面时 (“省力”或“不省力”)，但 （“省”或“费”）距离。②2.进一步的分析表明：没有既 省 又省 的机械。即使用任何机械都不省 。 二、小组交流完成课本P17页WWW2，试测出你登上教学楼三楼要做多少功。 （写出所测量的物理量、器材、计算公式及结果） （1）所要测量的物理量是 。 （2）实验所需的器材有 。 （3）用到的物理公式有 。 （4）表达式：W= 。 （5）你登上三楼做的功大约为 J。 四、反馈提升（12+18分，共30分） 1．下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是 （ ） 2.把水桶从水井里提到地面上，提水桶的力 功；提着水桶沿水平路面向前走，提水桶的力 功；小孩用力提水桶时，桶没被提起来，小孩的提力 功（选填“做”或“不做”）。 3.用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为 J，重力对小车做的功是 J。 4.起重机的钢绳将500N的物体匀速提高6米后又水平匀速移动4米，钢绳对物体所做的功为（ ） A. 3000焦耳　　 B.5000焦耳　　 C. 2000焦耳　　 D. 1000焦耳。 5.对于机械做功，下列说法中正确的是 （ ） A．省距离的机械可以省功，但一定费力 B．省力的机械可以省功，但一定费距离 C．省力的机械一定费距离，但不省功 D. 可以发明一种既可省力又省距离的机械 6．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像．请根据图像判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力F1＿＿＿＿F2；两次拉力对木块做的功W1＿＿＿＿＿W2．（选填“＞”“＜”或“=”） 7.某同学的体重为500 N,他用40 N的力沿水平方向推木箱,木箱重100 N,经4 s木箱在水平地面上移动了2 m. (1)在这个过程中,该同学做的功是多少? (2)此过程中,该同学克服自身重力做多少功? (3)如果他把木箱搬到三楼,已知每层楼高4 m,则他对木箱至少做多少功? 7．一辆汽车装满货物共重5×104N，在平直公路上匀速行驶了4000m，汽车所受阻力是车总重的0.1倍。求：（1）汽车的牵引力是多大？（2）这段时间内汽车的牵引力做了多少功？ 8.如图所示滑轮组，绳重和摩擦均不计，物体重30N，绳端拉力F为12N。 在F的作用下物体以10cm/s的速度匀速上升0.5min。求： （1）动滑轮重G动；（2）动滑轮对物体重力做的功 （3）拉力F所做的功； 五、学习反思 2 学科网（北京）股份有限公司 $