6.18 科技文化成就 课件 2022-2023学年统编版八年级历史下册

第18课　科技文化成就 第六单元　科技文化与社会生活 一、两弹一星 模型：我国第一颗原子弹 模型：我国第一颗氢弹 模型：东方红一号 什么是“两弹一星”？ 两弹： 一星： 核弹（原子弹、氢弹）、导弹 人造地球卫星 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 1964年10月16日 1966年 1967年 1970年 第一颗原子弹爆炸成功 第一次成功进行发射导弹核武器试验 第一颗氢弹爆炸成功 成功发射第一颗人造地球卫星 东方红一号 世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 4：3 “两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。 成功原因 两弹一星元勋 美国海军部次长甚至说：“无论到哪里,他都值五个师,我宁可把他枪毙，也不让他离开美国!”后经周恩来总理亲自出面，中国政府多方呼吁，美国政府只好妥协。1955年，钱学森终于回到祖国。之后，他投身于我国的航天事业，在发展国防科学技术方面做了大量工作，对我国导弹核武器的研究建立了功勋。 钱学森 （1911-2009） 中国导弹之父 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 邓稼先 （1924-1986） 邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先探索氢弹设计原理，选定技术途径。他被誉为中国的“两弹元勋”。积劳成疾，身患癌症于1986年逝世。研制原子弹是国家机密，邓稼先一生都默默无闻地工作和奉献着，直到逝世后，他的的名字才为人知。 原子弹之父两弹元勋 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 “两弹一星”精神： 热爱祖国，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，勇于攀登 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 材料一：抗美援朝战争中，麦克阿瑟狂妄地建议，美国应投掷20至30颗原子弹轰炸中国，在中朝之间沿鸭绿江设置一条放射性地带。 材料二：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 ——《论十大关系》（1956年） 材料三：如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？ ①打破核大国的核垄断、核讹诈，维护世界和平； ②保卫国家安全，增强国防实力； ③提高综合国力和国际地位。 国内： “两弹一星”成功研制的意义： 极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神，增强了我国的国防实力。 它打破了当时有核大国的核垄断，大大提高了我国的国际地位。 国际： 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 二、漫步太空 神舟一号 神舟五号 神舟七号 1999年11月 无人飞船 2003年10月 载人飞船 杨利伟 2008年9月 太空步行 翟志刚 我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 2021年6月 中国人首次进入自己的空间站 三、杂交水稻和青蒿素 ，袁隆平成功培育出 。 被称为 。 袁隆平在观察两系法杂交晚稻的结实情况 20世纪70年代 籼型杂交水稻 “杂交水稻之父” 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 （2）影响： （1）为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献； （2）对解决世界性饥饿问题也有重要贡献. 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 在 发现了能够有效抵抗疟疾的 ，开创了治疗疟疾的新方法 （1）概况 20世纪70年代初 青蒿素 屠呦呦 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 疟疾（Malaria）经按蚊叮咬而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。据统计约有20亿人口生活在流行区，主要集中在非洲、东南亚和中、南美洲的一些国家。其死亡率极高。 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 （2）荣誉：由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得 . 2015年诺贝尔生理学或医学奖 返回目录 第六单元 第18课　科技文化成就 根据材料，回答新中国成