内容正文:
2022—2023学年度下学期期末考试
七年级历史学科试卷
(总分80分,考试时间75分钟)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡相应位置。)
1.缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出:“九品中正之弊致成贵族政治,矫之以科举,而后贡选考试机会均等,不特混贵族平民之阶级,庶民之优秀者,亦得与贵族均享政权。”这段话意在说明科举制度( )
A.强调血缘,看重门第 B.注重才能,机会均等
C.发展教育,扩大基础 D.重视门第,兼顾才能
2.“从三国开始,长江流域的粮食产量不断增加,到了隋朝,江浙一带的粮食产量已经超过黄河流域,南方成了新的经济中心。但政治中心却依然留在北方,经济中心和政治中心分离在南北朝分裂时期还不算问题,但再次实现大一统后,隋朝必须解决南北资源的交流问题。”由材料可知,隋朝开通大运河的原因是( )
A.促进对外交往 B.加强南北交通
C.强化边疆治理 D.显示国力强盛
3.百家讲坛主讲人蒙曼博士说:“隋朝之所以兴盛有四个原因,第一是统一,第二是制度,第三是工程,第四是国际秩序。”这里的制度主要是( )
A.三省六部制,科举制 B.禅让制,郡县制
C.世袭制,分封制 D.行省制,君主制
4.某学习小组以“中国古代农业科技的发展”为主题展开研究性学习。下面是他们搜集到的资料,其中符合主题的是( )
①曲辕犁 ②筒车 ③唐三彩骆驼乐舞俑 ④秧马
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是( )
①文成公主入藏 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
6.诗人杜甫亲身经历了安史之乱,他在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百馀家,世乱各东西。……久行见空巷,日瘦气惨凄”,这首诗直接反映出安史之乱( )
A.给唐朝的统治以致命打击 B.使唐朝形成外重内轻的局面
C.导致藩镇割据局面的形成 D.对社会经济造成了极大破坏
7.制作历史时间轴,有助于培养学生历史学习的“时空观念”核心素养,理解历史发展的阶段特征。下图中①处对应的朝代宋朝时期历史发展特点是封建的( )
A. 政权的并立 B.大一统局面
C.繁荣与开放 D.国家巩固发展
8.在宋朝,(武官)即使将兵数十万,恢复幽、蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不可及(文人)状元登第。出现这一现象的原因是( )
A.重文轻武政策的推行 B.科举完善促进文化发展
C.边境地区的战事频繁 D.机构重叠导致财政困难
9.下列图文材料体现的时代特征是( )
A.大动荡和大变革的时代 B.繁荣与开放
C.政权并立与民族关系发展 D.社会经济高度发展
10.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( )
A.《岳飞抗金》历史剧 B.钱维城的《平定准噶尔图卷》
C.《资治通鉴》译注本 D.出土的壁画《契丹人引马图》
11.如图是《中国古代人口状况示意图》,可用于研究( )
A. 经济重心的南移 B.农业技术的进步
C.宋朝的社会生活 D.市民阶层的发展
12.如下表是某同学在历史学习中列举的某历史人物的主要功绩。该历史人物是( )
◆统一蒙古草原◆建立蒙古政权
◆创制蒙古文字
A.阿骨打 B.元昊 C.成吉思汗 D.朱元璋
13.《行省制度研究》第三至七章的标题分别是: