基础强化11-2023年小升初新七年级语文暑假衔接讲义（统编版）

基础强化11 一、选择题 1．下面选项中注音、字形有错的一项是（ ） A．趴（pā）下        突兀（tū wù）       恍惚（huǎng hū）   参差不齐（cēn cī bù qí） B．酷热（kù rè）      怦怦（pēng pēng）   安慰（ān wèi）     哄堂大笑（hōng táng dà xiào） C．厌倦（yàn juàn）   嘲（cháo）笑        畏惧（wèi jù）     惊恍失措（jīng huāng shī cuò） D．附和（fù hè）      晕眩（yūn xuàn）    凌乱（líng luàn）   呻吟（shēn yín） 2．下列句子中的加点成语使用有误的一项是（   ） A．白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。 B．慈善并不是简单地捐款了事，而是投入爱心、细心和用心的过程，是一个持之以恒、精益求精的过程。 C．有了乐于吃苦的理念和心态，就不会在工作中拈轻怕重。 D．“事不关己，高高挂起”，有的人对扑面而来的发展态势漫不经心。 3．下列句子排序正确的一项是（   ） ①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，……一个有益于人民的人。 ②现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。 ③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。 ④我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 ⑤可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。 ⑥从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。 A．①②③④⑤⑥ B．③⑤②④⑥① C．⑤③④②⑥① D．③④⑤②①⑥ 4．下列有关各句的分析错误的一项是（   ） A．一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 分析：这个句子运用了反问的修辞手法。 B．这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 分析：运用反复手法，突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的”，是有着鲜明的针对性的。 C．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 分析：运用对比手法，严厉批评了“不少的人”，指出了向白求恩学习的必要性。 D．没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 5．下列翻译有误的一项是（　　） A．非学无以广才，非志无以成学。  （《诫子书》）不学习就无法增长才干，不立志就无法成就学业。 B．少时，一狼径去，其一犬坐于前。  （《狼》）一会儿，一只狼径直离开了，其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。 C．国人道之，闻之于宋君。    （《穿井得一人》）国都中的人谈论这件事，并使宋国国君听到这件事。 D．屠乃奔倚其下，弛担持刀。（《狼》）屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放松地拿起屠刀。 6．下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是（    ） A．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义精神和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。 B．《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持，用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实的高贵品质。 C．《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。 D．《走一步，再走一步》是作者对自己童年时代一件往事的回忆。文章按照时间顺序，讲述了自己从冒险到遇险，再到脱险的全过程。 二、句子默写 7．根据提示填空。 （1）日月之行，_________________，星汉灿烂，___________________。 （2）_____________，江春入旧年。 （3）我寄愁心与明月，__________________。 （4）《论语·子罕》中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是_____________________，___________________ （5）《次北固山下》直接抒发作者思乡之情的诗句是____________________？___________________。 三、现代文阅读 路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！ 从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！ 1945年6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛