第一讲 中华文明的起源与早期国家 课件--2023届高考统编版历史一轮复习

《中外历史纲要》（上） 第1课 中华文明的起源与早期国家 第2课 诸侯纷争与变法运动 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第一讲 中华文明的起源与早期国家 1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。 2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 中华文明的起源及特点 国家的产生 早期国家的特征(夏商周的政治、经济、文化发展) 课程标准 核心考点 一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存 比较新、旧石器时代，思考：原始农业和畜牧业的出现具有什么意义？ （选必2） ①是人类经济和社会生活的第一次革命，人类从食物的采集者转变为食物生产者。 ②促进了生活和生产方式的变化：从迁徙到定居，逐渐形成聚落；手工业从农业中分离出来；原始音乐、文学和宗教也因为精神生活的需要而产生。 ③推动了科学技术的发展。如天文、历法和数学等。 一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存 红山文化 龙山文化 大汶口文化 仰韶文化 良渚文化 河姆渡文化 一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存 距今约7000至5000年前 黄河中游 仰韶文化 彩绘陶器，以粟为主要栽培物。 黄河下游 大汶口文化 龙山文化的源头 长江下游 河姆渡文化 种植水稻，掌握养蚕缫丝技术。 距今约5000年前 黄河流域 龙山文化 黑陶（蛋壳陶） 辽河上游 红山文化 出土精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙。 长江下游 良渚文化 问题探究 ——苏秉琦《中国文明起源新探》 史料一　六大考古学文化区系示意图 (1)阅读图示并结合所学知识，人类文化遗址在时间和空间上体现了中华文明起源的哪些特点？ ①鲜明的本土性。我国是人类文明发祥地之一。 ②历史悠久，源远流长。 ③多元一体。不仅黄河、长江流域，而且海河、珠江等大河流域都是中华文明的重要发源地。在长期的交流中，形成了以中原为中心的一体化格局。 问题探究 史料二　六大区系并不是简单的地理划分，主要着眼于其间各有自己的文化渊源、特征和发展道路。中原地区是六大区系之一，中原影响各地，各地也影响中原，这同以往在中华大一统观念指导下形成的黄河流域是中华民族的摇篮，中国民族文化先是从这里发展起来，其他地区的文化比较落后，只是在中原地区影响下才得以发展的观点有所不同，从而对于在历史考古界根深蒂固的中原中心、汉族中心、王朝中心的传统观念提出了挑战。 ——苏秉琦《中国文明起源新探》 (2)根据史料二，概括有关中华文明起源的传统观点，并指出这一观点面临怎样的挑战。 传统观点：位于黄河流域中下游的中原地区是中华文明的发源地和核心区域。 挑战：出现六大文化区系的划分，六大区系各有自己的文化渊源、特征和发展道路，呈现多样化特征。 中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。 中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了国家统一永远是中国核心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。 中华文明具有突出的包容性，从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向，决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。 中华文明具有突出的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子。 ——2023年6月2日，在北京出席文化传承发展座谈会上的重要讲话 习近平总书记论中华文明的突出特性 二、国家的产生 良渚古城复原图 良渚文化墓葬 国家是文明社会的概括……国家形成的标志为：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。 ——恩格斯 重点阐释 从“唯物史观”角度分析私有制、阶级和国家的产生的关系： 即时练习 1．（2022·天津高考·1）考古研究表明，在今渤海至泰山之间的海岱地区出土了具有代表性的鬻、觚等陶质酒器，这种器型的酒器后来也出