内容正文:
人教版初中生物学 七年级上册
第二节 动物体的结构层次
1.下图表示的是人体细胞的哪个生理过程?( )
A.细胞分化 B.细胞癌变
C.细胞分裂 D.细胞生长
2.在细胞分化的过程中,一般不会发生变化的是( )
A.细胞的形态 B.细胞的数量
C.细胞的结构 D.细胞的功能
3.下列关于构成胃的组织的叙述,错误的是( )
A.胃壁的内表面有保护作用,属于保护组织
B.胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动,属于肌肉组织
C.胃壁内分布着血管,其中的血液属于结缔组织
D.胃壁内分布着的神经,属于神经组织
4.观察下列图片,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是( )
A. B.
C. D.
5.家兔的结构层次由小到大依次是( )
①组织 ②器官 ③细胞 ④个体 ⑤系统
A.①②③④⑤ B.③①②⑤④
C.②③①⑤④ D.③②①④⑤
1.美国及挪威的三位科学家因先后发现大脑中两种不同的神经细胞,有机形成“大脑内部的定位系统”,而获得“诺贝尔生理学或医学奖”。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞,它们构成人体四大基本组织中的( )
A.神经组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.结缔组织
2.下列关于人体细胞的叙述正确的是( )
A.细胞的形态、结构不同,但生理功能基本相同
B.人体细胞不断分裂和生长形成了不同的组织
C.细胞数量多、种类多是细胞生长、分裂和分化的结果
D.人体正常细胞的分裂次数是无限的
3.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B.细胞分化是形成不同组织的根本原因
C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
4.下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是( )
A.一个成熟的细胞能够不断分裂产生新细胞
B.形态、结构、功能不同的细胞按照一定的次序联合形成的细胞群叫做组织
C.人体的血管与物质运输有关,在结构层次上属于器官
D.不同的系统按一定的顺序聚集在一起,就形成了器官
5.下图是老虎的由细胞构成动物体的结构层次示意图,其中1、2表示生理过程,a~d表示结构层次,下列叙述中正确的是( )
A.1和2过程中染色体的数目会发生变化
B.虎的皮肤对应的是b结构层次
C.2过程中细胞的种类不变
D.d表示动物体的系统层次
1.下图为细胞发生一系列变化的示意图,下列相关叙述错误的是( )
b
a
A.细胞a、b中细胞核的遗传物质相同
B.过程④产生的新细胞功能相同
C.过程②③表示细胞分裂,过程④表示细胞分化
D.在①②③④过程中,细胞需要营养物质
2.下图表示人的个体发育过程,请据图回答下列问题。
(1)丁最初是由甲细胞发育而来,则甲细胞的名称是_____________。
(2)人体细胞内有23对染色体,图中甲→乙表示_________的过程,经过四次这样的过程后形成的新细胞内含有染色体的数目是_____________对。
(3)由甲形成丙,细胞需要经过_____________等过程。
(4)丙中的③主要由_____________构成,具有收缩和舒张功能,能够使机体产生运动。
(5)从丙到丁还需要经过的两个结构层次是_____________。
(6)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要各系统_____________。
参考答案
1.【答案】A
【解析】题图中,骨髓中的造血干细胞能分化为形态、结构、功能不同的细胞,因此题图表示了细胞分化的过程,A项符合题意。
2.【答案】B
【解析】在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,其形态、结构和生理功能出现了差异性变化,这个过程就是细胞的分化。在细胞分化过程中,细胞的数量不变,B项符合题意。
3.【答案】A
【解析】胃壁的内表面由上皮细胞构成,属于上皮组织,A项的内容错误。
4.【答案】D
【解析】A是大脑,B是心脏,C是肝脏,都属于器官;而D是消化系统,属于系统,D符合题意。
5.【答案】B
【解析】家兔的结构和功能的基本单位是细胞,由细胞组成组织,不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,由器官构成系统,系统构成生物体。可见,家兔的结构层次由小到大依次是③细胞→①组织→②器官→⑤系统→④个体,B项符合题意。
1.【答案】A
【解析】网格细胞属于神经细胞,由神经细胞组成的组织称为神经组织,A项符合题意。
2.【答案】C
【解析】形态、结构不同的细胞,其生理功能也不同,A项的内容错误;人体细胞通过细胞分化形成了不同的组织,B项的内容错误;细胞数量多、种类多是细胞生长、分裂和分化的结果,C项的内容正确;人体正常细胞的分裂能力是有限的,但正常细胞癌变后可以不断分裂,D项的内容错误。
3.【答案】B
【解析】细胞分化过程