全国乙卷（语用和写作）-2023年高考语文真题解析及选文特点初探

2023高考全国乙卷试题解析 语言文字运用和写作 【河南、江西、陕西、宁夏、甘肃、青海、新疆、内蒙古等】 2023年高考全国乙卷 语言文字运用 一、语段特点：《塞下人物记——要好的俩老头》汪曾祺； “拖延症”（说明文） 二、命题特点： 客观2个：17题“能”；19题“谁”的意义和用法。 主观3个：18题惯用语的用法和作用；20题补写句子； 22题删除冗余词语。 17. 下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 她尽量高高地跳起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。 B. 我们班同学就数他能说，讲起话来口若悬河滔滔不绝。 C. 新颁布的控烟条例规定，绝大多数公共场所都不能吸烟。 D. 以前这条小河上没有桥，人们只能涉水而过，非常不便。 【原文】“郭老头能吃饭，斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，蘸一点汁，几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。” 【解析】文中的“能”，是助动词，表示具备某种能力或达到某种效率，相当于“擅长”。故选B。其余三项都是助动词“能够”。 18. 下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（ ） A. 稗子的叶很像稻叶。但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。 B. 说话办事一定要公私分明，公是公，私是私，不能公器私用。 C. 从今以后，你的是你的，我的是我的，咱们俩井水不犯河。 D. 瞧那个小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，真是个美人胚子。 【原文】“俩老头非常“要好”——这地方的方言，“要好”是爱干净爱整齐的意思，不论什么时候，上唇的胡子平崭乌黑，下巴的胡子刮得溜光。浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。”【解析】“袖子”与“领子”都是衣服的一部分，暗含借代的手法，这两句强调衣服上的“要好”，即干净整齐。D项正确，“眼睛”和“鼻子”都是相貌，强调模样标致。其余都是字面义。 19. 文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 原文：俩老头焦不离孟，孟不离焦。年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。 【解答】①原句两个“一起去”，是反复；四个“一起……”构成排比句，与改句相比，句式更整齐，表意更突出，语势更强烈；②原句叙述的重点是俩老头形影不离，感情亲密；而改句只是列举了两人做了哪些事，重点不突出。③原句都是短句，“一起到场”“一起进门”，用词富有变化，又简洁明快，与整个语段的语言风格一致。 【补充】 "孟不离焦"，或"焦不离孟"出自《杨家将》，焦、孟指的是杨延昭(杨六郎)部下的两员大将焦赞和孟良，二人是结义弟兄，常形影不离。后用于比喻两人关系非常铁，感情深厚。 权威发布 | 教育部教育考试院：2023年高考语文全国卷试题评析 二　应对变局、提升格局，在思维考查中启智增慧 2　考查形象思维，提升审美素养 试题精选文学作品，带领考生感受祖国语言文字之美，并在阅读体验基础上调动联想和想象，表达自己的感受和思考。如乙卷语用Ⅰ语料节选自汪曾祺的《要好的俩老头》，考查考生通过语言形式领悟表达效果的能力。新课标Ⅱ卷古代诗歌阅读试题选用林逋的七律《湖上晚归》，于景物描写中见出诗人的恬淡心情。第16题要求考生思考，王国维“以我观物，故物皆著我之色彩”的观点如何在诗中得到印证。 语文素养：通过语言形式领悟表达效果的能力。 原文：生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”、“姐俩”。按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老头”。 两个老头现在都是生产队的技术顾问。郭老头精通瓜菜，也懂大田；耿老头精通大田，也懂瓜菜。 自命题，练一练： 1、“俩老头”与“老头俩”，有何不同？ 2、文中画波浪线的句子如改成：“郭老头和耿老头都精通瓜菜和大田”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 参考解答： 1、“俩”，即口语中的“两个”，口语的使用，使语言更生动活泼，极富表现力。“俩老头”，内容上强调两个形影不离、特别亲密的老头；形式上，比“老头俩”的表述更符合口语的习惯，比如仨瓜俩枣。 2、虽然“郭老头”和“耿老头”作为“生产队的技术顾问”，都精通大田和瓜菜，但原句说两遍，表示强调，比改句语意更突出；语言形式上，原句重复的部分运用回环，形成循环往复的语言形式美，读来朗朗上口。另外，这里的“懂”是“懂行”“熟悉”的意思，比单纯使用“精通”一词，表意更灵活更丰富。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处