内容正文:
2022~2023学年度第二学期八年级教学质量监测
历史试卷
说明:1、全卷共8页,满分100分,考试用时为80分钟
2、答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上,填写自己的准考证号、姓名、学生考号,用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3、单项选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。
4、非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不许使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
5、考生必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)
1.下图是中国人民政治协商会议第一届全体会议参会代表的名额分布图,该图表明了参会代表
A.界别单一 B.年龄受限 C.来源广泛 D.遍布全国
2.毛主席曾说:“胜利来之不易,我们用了28年办了一件大事,把三座大山搬掉了,也就是头上的问题解决了,看来下一步要解决脚下的问题了。”“头上的问题解决了”的标志是
A.中华人民共和国成立 B.取得抗美援朝胜利
C.废除地主土地所有制 D.和平解放西藏地区
3.1954年,记者在《六亿人民心花开》一文中这样写道:“代表们走进了会场,坐上最高国家权力机关的席位。他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的防哨来。放下钳子,放下犁耙,放下镐头,放下笔杆、圆规……”。这说明了
A.人民进行政治协商 B.人民实现当家做主
C.人民群众同心同德 D.社会主义制度建立
4.下表是中国农村不同阶层人口及其占有土地的相关数据,该数据变化主要由于
阶层
1950年(%)
1954年(%)
人口比重
土地占有比重
人口比重
土地占有比重
贫农、中农
85.5
45.2
92.1
91.4
富农、地主
14.5
54.8
7.9
8.6
A.农业合作化运动 B.土地改革开展
C.包产到户的实施 D.土地革命燥发
5.人民币是我国的法定货币,被誉为“中国名片”,其演化契合着国家和民族兴盛的一些环节。以下两幅人民币图案信息反映了当时我国
A.优先发展重工业 B.实行民族团结政策
C.迅速实现工业化 D.提倡科教兴国战略
6.下表为1952年与1956年我国公有制经济在国民经济中所占比例(%)统计表,其中描述正确的一组是
年份
选项
1952年
1956年
A
49.7%
59.1%
B
21.3%
92.9%
C
49.7%
21.3%
D
21.3%
49.7%
7.同仁堂是我国中药名牌老店。下表统计了公私合营前后同仁堂的生产情况,这表明公私合营
年份
产值(万元)
秘制丸药(万元)
水泛丸(万斤)
虎骨酒(万斤)
1948年
16
140
0.4
3
1959年
1251.9
6842.2
31.38
30.5
A.促进了工商业的发展 B.改变工业落后面貌
C.推动手工业生产合作 D.完善国家工业体系
8.下表是1953年全国高校院系调整后部分高校的设置情况
类别
数量
占比(%)
工业院校
38
21%
师范院校
31
17%
农林院校
29
16%
医药院校
29
16%
由此可知,这一举措意在
A.形成完整教育体系 B.助推科研队伍建设
C.均衡高等教育类别 D.适应国家发展战略
9.1961年,毛泽东说:“搞社会主义建设不能那么急,十分急搞不成,要波浪式前进,明后年搞几年慢吞吞,搞扎实一些,然后再上去,指标不要那么高,把质量搞上去,不要务虚名而受实祸。”这一指示
A.促使经济快速发展 B.促进建设超额完成
C.推动国民经济调整 D.导致建设曲折发展
10.右图是上个世纪50年代末一个村子里的村民一起吃大食堂的照片。墙上的标语为“吃饭不花钱,努力搞生产”。该照片可以印证的历史是
A.农民互助合作 B.人民公社化运动
C.大跃进运动 D.共产主义运动
11.以下是1976年与1966年相比各种生产资料年产量增长率统计表,据此可推知这一时期
项目
钢
原煤
原油
发电量
棉布
粮食
增长率
33.5%
91.7%
499%
146%
20.9%
33.8%
A.生产资料仍有增长 B.重点扶持军工企业
C.发展不受动乱影响 D.工业发展比例失调
12.有学者写道:“它汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验,根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央——地方的民族关系