八升九科学专题（8）-氧气和光合作用---2022-2023学年浙教版科学八年级下册

浙教版八升九科学专题（8）-氧气和光合作用 一、单选题 1．小明在做氯酸钾制取氧气实验时，绘制了试管中固体物质质量随时间变化的图像(如图)，下列相关说法正确的是（　　） A．a点表示氯酸钾的质量 B．b点表示氯酸钾和二氧化锰的质量 C．c点表示氯酸钾、氯化钾和二氧化锰的质量 D．d点表示氯化钾和二氧化锰的质量 2．为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，活动小组的同学们进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。集气体的装置如图所示，收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为36％的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（　　） A．50mL和50mL B．60mL和40mL C．40mL和60mL D．20mL和80mL 3．已知：氮气的沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃．工业上利用分离液态空气制取氧气的流程如图，下列有关说法正确的是（　　） A．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 B．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 C．在蒸发的过程中氧气先被蒸发出来 D．分离出的氮气化学性质活泼，故可用作食品保鲜的保护气 4．实验室常用如图甲、乙的发生装置制取氧气，小金又设计了如图丙、丁的装置用于制取氧气，以及测量氧气体积，相关叙述合理的是（　　） A．分解双氧水制取氧气时，需定期向甲图烧瓶中添加二氧化锰粉末 B．乙图中先关闭止水夹a再向上拉注射器的活塞，放手后若活塞下落到原位置则装置气密性良好 C．利用丙图二氧化锰粉末与双氧水制取氧气可实现“随开随用、随关随停”的操作 D．若用装置丁测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 5．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　） A B C D 实验装置 排水法收集氧气 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 解释 集气瓶中的水；水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满 量筒中的水；通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水； 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水；吸收放出的热量 A．A B．B C．C D．D 6．X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法中正确的是 (　　) 物质 X Y Z W 反应前的质量/g 22 34 2 0 反应后的质量/g 40 待测 2 16 A．表格中待测值为0 B．参与反应的Y和X的质量比是9∶17 C．Z在反应中一定是催化剂 D．W在该反应中是反应物 7．某同学用高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是（　　） ①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜 ④忘记在试管口放一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥收集完氧气，先撤酒精灯 ⑦高锰酸钾中混有可燃物 A．全部 B．除④外 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤ 8．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤主要有①向试管中加入药品，②检查装置的气密性，③用排水法收集气体，④加热盛有药品的试管，⑤停止加热，⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（　　） A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤ C．①②④③⑥⑤ D．②①④③⑤⑥ 9．在做铝箔在氧气中燃烧的实验时，发现铝箔没有燃烧，下列关于原因的分析错误的是 (　　) A．制取氧气时导管口有气泡冒出，立即进行收集 B．集气瓶内没有放少量的水 C．引燃的火柴刚燃烧时就伸入集气瓶内 D．铝箔放置时间过长，表面没有进行打磨 10．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 (　　) A．用排水法收集，集气瓶装满水 B．用排水法收集，导管口冒出气泡，立即收集 C．用排水法收集，收集满后，在水下盖上玻璃片 D．用向上排空气法收集，导管伸入集气瓶底部 11．如图所示，甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和炭粉，a、b为止水夹。分别点燃红磷和炭粉，充分燃烧后，恢复至室温，同时打开a、b，则烧杯中的水可能先进入(　　) A．甲瓶 B．乙瓶　　 C．同时进入 D．无法判断 12．实验室需收集一瓶约含 空气的氧气。下列操作正确的是(　　) A．集气瓶中灌 的水　 B．集气瓶中灌 的水 C．导管伸入到集气瓶体积的 处 D．导管伸入到集气瓶体积的 处 13．小燕同学复习时整理了一些化学知识：