内容正文:
5年级上S
单元二
第1课时
平行四边形的面积
☐快了
结束时间
时
分一开始时间
时
分=做题时间
分
回比上次□慢7
分
口算能力提升
280÷70=
720÷8=
250×4=
12×80=
15×60=
120÷60=
190+380=
34×30=
30×80=
480÷8=
14×8=
220×5=
560÷80=
700÷35=
12×90=
130×7=
24×40=
33×50=
3600÷9=
25×80=
50×60=
480×2=
800×5=
230×4=
竖式计算提升
903×34=
576÷48=
346×27=
脱式计算提升
384÷12+18×36
[720-(87-42)]×15
680+21×15-360
简便计算提升
904-237-363
25×82+25×18
128+234+272+766
5
5年级上S
单元二
第2课时
三角形的面积
口快了
结束时间
时
分一开始时间
时
分=做题时间分
⑨比上次口慢了
分
口算能力提升
80×3=
480÷4=
17×40=
450+280=
125×8=
400÷2=
507-238=
13×50=
240÷8=
120×7=
600×3=
27×30=
450+250=
35×30=
190×3=
21×60=
320÷4=
170×40=
600×13=
690÷30=
125÷5=
75×200=
90×402=
230×40=
竖式计算提升
423×18=
327÷48=
29×346=
脱式计算提升
16×30-800÷40
19×[(390+360)÷15]
350÷(15+220÷4)
简便计算提升
23×148+52×23
58×102
3700÷25÷4
年月日第
天打卡
6
订正吧
5年级上S
单元二
第3课时
练习二
口快了
结束时间
时
分-开始时间
时
分=做题时间分
回比上次□慢7
分
口算能力提升
500×5=
32×50=
640÷16=
11×70=
33×20=
450÷5=
180÷30=
20×75=
326+144=
740-290=
630÷30=
22×5=
270×3=
780÷60=
19×3=
14×60=
32×40=
24×4=
507-234=
750÷25
240÷12=
800÷16=
55×20=
600×70=
竖式计算提升
275÷24=
312×28=
540×36=
脱式计算提升
(82-16)×34+128
216÷[(6+2)×3]
(200-16×8)÷18
简便计算提升
63×37+37×37
728-264-336
5400÷(9×5)】
7
5年级上S
单元二
第4课时
梯形的面积
口快了
结束时间
时
分-开始时间
时
分=做题时间分
回比上次□慢7
分
口算能力提升
120÷20=
45×200=
960÷20=
15×30=
25×400=
240×50=
540÷20=
230×6=
420÷6=
500÷20=
480÷12=
93×200=
360÷30=
230×40=
450÷50=
980÷14=
130×50=
230×30=
720÷60=
120×80=
700÷5=
376+247=
500-248=
860÷20=
竖式计算提升
327×56=
514÷45=
721×48=
脱式计算提升
18×(32+48)÷15
863-4×(12+18)
35×(92-832÷26)
简便计算提升
524+358+376+142
8×76×125×5
89×12-79×12
年月日第
天打卡
8
订正吧
5年级上S
单元二
第5课时
认识公顷和平方千米
口快了
结束时间
时
分一开始时间
时
分=做题时间
分
⑨比上次□慢了
分
口算能力提升
72×40=
326+144=
560÷80=
910÷70=
180×20=
930÷31=
100×47=
800×25=
810×60=
450÷30=
16×25=
1000÷8=
960÷40=
850×20=
240×3=
500×7=
160×20=
350×20=
230×30=
280÷70=
640÷16=
270×3=
800-346=
560÷14=
竖式计算提升
327×16=
419÷38=
109×56=
脱式计算提升
720÷36+29×3
75×[(48+16)÷32]
675-600÷15×12
简便计算提升
38×125×8
(25+20)×40
326+148+74+252
9
5年级上S
单元二
第6课时
练习三
口快了
结束时间
时
分一开始时间
时
分=做题时间分
⑨比上次□慢了
分
口算能力提升
240÷8=
12×60=
35×200=
320×30