02 醉翁亭记（分层练习）-【新课标拓展阅读】九年级语文上册古诗文考点演练（统编版）

02 醉翁亭记 【课文检测】 1.请给下列加点字注音。 环滁（ ） 琅（ ）琊（ ） 辄（ ）醉 林霏（ ）开 岩穴（ ）暝（ ） 伛（ ）偻（ ） 山肴（ ） 野蔌（ ） 射者中（ ） 觥（ ）筹交错 颓（ ）然 阴翳（ ） 酒洌（ ） 2.情境默写。 （1）写山间早晨景色的句子是：_________________。 （2）写山间傍晚景色的句子是：_________________。 （3）写春景的句子是：_________________。 （4）写夏景的句子是：_________________。 （5）写秋景的句子是：_________________。 （6）写冬景的句子是：_________________。 （7）表现禽鸟乐的句子是：_________________。 （8）文中与《桃花源记》中“黄发垂髫”意思相同的句子是：伛偻提携。 3.下列句子中与其他三项不同的一项是（ ） A.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。 B.望之蔚然而深秀者，琅琊也。 C.微斯人，吾谁与归。 D.当立者乃公子扶苏。 4.下列句子中加点词的意思相同的一组是（ ） A.名之者谁／有仙则名 B.其西南诸峰／诸郡县苦秦吏者 C.醉翁之意不在酒／意将隧入以攻其后也 D.故自号曰醉翁也／公问其故 5.选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（ ） A.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。 B.何陋之有？ C.晦明变化者，山间之朝暮也。 D.属予作文以记之。 6.下列各组词语中加点字意思相同的一项是（ ） A.临溪而渔 身临其境 B.山间之朝暮 暮色苍茫 C.杂然而前陈 推陈出新 D.觥筹交错 一筹莫展 7.阅读下面文段，完成第7，8题。 醉翁亭记 【宋】欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。【甲】山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。【乙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ） A.朝而往 朝晖夕阴 朝思暮想 朝花夕拾 B.作亭者谁 泠泠作响 一鼓作气 作奸犯科 C.佳木秀而繁阴 山清水秀 一峰独秀 后起之秀 D.至于负者歌于途 负势竞上 负荆请罪 如释重负 （2）翻译文中画线语句，并依据文章内容作出理解，全都正确的一项是（ ） 【甲】山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译：游赏山水的乐事，领会于心间而寄托在酒上了。 理解：从山水中感受到快乐，作者无以言表只能寄寓在酒中，这是在借酒含蓄地表现当时被贬的心境。 【乙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 翻译：容颜苍老，头发花白，醉倒在人群中间，这是太守喝醉了。 理解：作者此时身心愉悦，陶醉在这和谐的氛围中，获得了平静自然、旷达恬淡的感受。 （3）历史上有很多名人像欧阳修一样，身处逆境，却能积极有为。请结合下面两则材料，概括说明这种品格在苏轼和曾巩身上是如何体现的。 材料一 （苏轼）既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝。明年春，又减价粜①常平②米，多作館③粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。复发橐④中黄金五十两，以作病坊，稍畜⑤钱粮待之。 （取材于《宋史·苏轼传》） 材料二 （曾巩）知福州…福州无职田⑥，（官府）岁鬻⑦园蔬收其直⑧，自入常三四十万。巩曰：“太守与民争利，可乎？”罢之。后至者亦不复取也。 （取材于《宋史·曾巩传》） 【注】①粜：卖出（粮食）。②常平：官家粮仓。③饘（zhān）：稠（粥）。④橐（tuó）：（苏轼自己的）口袋。⑤畜：同“蓄”，积蓄。⑥职田：作为俸禄的田地。⑦鬻（yù）：卖。⑧直：同“值”，这里指薪俸。 _________________________________________________________________