02《答谢中书书》知识汇总－2023-2024学年八年级语文上册文言文知识汇总+阅读真题（统编版）

《答谢中书书》知识汇总 ( 作家作品 ) 1.陶弘景（456—536)，南朝齐梁时道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居，丹阳袜陵（今江苏南京）人。仕齐拜左卫殿中将军，后隐居茅山，搜集整理道经，创立茅山派。人梁，武帝礼聘不出，但朝廷大事辄就咨询，时称“山中宰相”。其思想脱胎于老庄哲学和葛洪的神仙道教，并杂有儒家和佛教观点，主张儒、释、道三教合流。工草隶，行书尤妙。对历算、地理、医药等都有较深研究。:. 2.谢中书，即谢征，字元度，陈郡阳夏人，曾作中书鸿胪，所以称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回信，称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，为六朝山水小品名作。 3.康乐，即谢灵运（385～433）东晋时代的诗人，汉族，陈郡阳夏（今河南太康）人，出生于会稽始宁（今浙江上虞）。为陈郡谢氏士族，东晋车骑将军谢玄之孙，晋时袭封康乐公，故称“谢康乐”。又因从小寄养在钱塘杜家，故乳名“客儿”。是南北朝时代与陆机齐名的诗人，是中国山水诗的开创者，被称为“山水诗鼻祖”，著有《谢康乐集》（系明人辑本）。 ( 文体知识 ) 书：书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或日“信札”，是一种应用性文体。 骈文：又称骈体文、骈俪文或骈偶文，是一种文体，起源于汉代，盛行于南北朝。古代以字句两两相对而成篇章的文体。因其常用四字句、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句（俪句、偶句）为主，多以四六字为一句，讲究对仗的工整和声律的铿锵，好用典故。如果骈文里出现了其他字数的句子就叫散句。 ( 创作背景 ) 南北朝时，因政局动荡，社会矛盾尖锐，不少文人遁迹山林，从自然美景中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山画水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。《答谢中书书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作。谢中书（谢微）与陶弘景都卒于南朝梁武帝大同二年（536年）。谢微任中书舍人的后限是梁普通七年（526年），任中书郎在梁中大通四年（532年），都在陶弘景七十岁之后。因此这篇文章当为陶弘景晚年的作品。 ( 原文呈现 ) 山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/具备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。 ( 字音字形 ) 夕日欲颓（tuí） 沉鳞竞跃（yuè） 猿（yuán） 与其奇者（yù） ( 词语汇释 ) （一）重点词语 1.四时俱备   四时：四季。  俱：都         2.晓雾将歇   歇：消散 3.夕日欲颓，沉鳞竞跃。 欲：将要。颓：坠落。 沉鳞：潜游在水中的鱼  竞跃：争着跳跃 4.未复有能与奇者 与：参与，这里指欣赏    5.五色交辉    交辉：交相辉映 （二）古今异义 1.四时俱备 古义：季节  今义：某个时候 2.晓雾将歇 古义：消散  今义：停止、休息 3.夕日欲颓 古义：坠落  今义：衰败，萎靡 4.古来共谈 古义：称赞 今义：谈论 （三）词类活用 1.五色交辉 名词做动词，辉映 2.夕日欲颓 形容词做动词，坠落 （四）一词多义 1.与 ①未复有能与其奇者 动词，参与，文中指置身其中 ②念无与为乐者 动词，和 2.书： ①答谢中书书 与“中”合用为官职名; ②答谢中书书 书信，是一种文体。 ③乃丹书帛曰 动词，书写 ( 全文翻译 ) 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 ( 重点提示 ) 1.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点? ①“美”字 ②山峰、河流、石壁、青林、翠竹、猿、鸟、鱼③有静有动，有声有色。　 2.《答谢中书书》是如何进行景物描写的？ 高峰入云（仰视），清流见底（俯视）。两岸石壁，五色交辉（近景）。青林翠竹，四时俱备（远景）。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ①动静相衬 高峰为静，流水为动；林青竹翠是静五色交辉是动；日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝是静，游鱼跃水是动。 ②俯仰结合，远近交替。 先仰视“高峰入云”，再俯