02《答谢中书书》阅读真题－2023-2024学年八年级语文上册文言文知识汇总+阅读真题（统编版）

02 答谢中书书 （2023·河南商丘·统考三模）阅读《答谢中书书》，完成问题。 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1.下面加点词的意思用法相同的一项是（   ） A．答谢中书书    与朱元思书 B．四时俱备    有时见日 C．夕日欲颓    吾日三省吾身 D．沉鳞竞跃    负势竞上 2.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 自康乐以来，未复有能与其奇者。 3.本文是写景的佳作。请结合内容简要赏析动静结合的写景方法在文章中是如何运用的。 4.“出世”是一种人生态度，就是远离现实政治，逍遥处世。这种人生态度在陶弘景身上得以充分地体现。请阅读下面链接材料 【链接材料】 谢安，字安石。初辟①司徒府，除②佐著作郎，以疾辞。寓居会稽，与王羲之及许询游处③，出则游弋山水，入则言咏属文，无处世意。吏部尚书范汪④举安为吏部郎，安以书拒绝之。 （取材于《晋书•谢安传》） 【注】①辟：召，征召。②除：任命官职。③弋：泛指射猎。④范汪：字玄平，南阳顺阳（今河南淅川），著名医学家。 （2023·湖南衡阳·统考中考真题）阅读下面两个文言语段，完成下面小题。 答谢中书①书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐②以来，未复有能与其奇者。 始得西山宴游记③ 柳宗元 自余为僇人④，居是州，恒惴⑤栗。其隟⑥也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山入深林穷回溪幽泉怪石无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 （节选自柳宗元《始得西山宴游记》） 【注释】①谢中书：即谢征，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。②康乐：指南朝宋山水诗人谢灵运，他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。③《始得西山宴游记》：柳宗元被贬永州所作“永州八记”之一。④缪人（lù）：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。⑤惴栗：恐惧不安。⑥隟（xì）：同“隙”，指空闲时间。 5．下面对句中加点的词解释有误的一项是（   ） A．晓雾将歇  （歇：消散） B．夕日欲颓  （颓：颓废） C．穷回溪   （穷：走到尽头） D．倾壶而醉  （倾：倒出来） 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．日与其/徒上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到 B．日与其徒/上高山/入深林/穷回溪幽泉/怪石无远不到 C．日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到 D．日与其徒/上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到 7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）觉而起，起而归。 8．文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有异，请写出两位作者在文中所寄寓的情感。 （2023·河南周口·统考三模）阅读下面两则文言文，完成下面小题。 甲 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 乙 吾自发①寒雨，全行日少。去亲为客，如何如何！夕景欲沉，晓雾将合，孤鹤寒啸，游鸿远吟，樵苏一叹，舟子再②泣。诚足悲忧，不可说也。寒暑难适，汝专③自慎，夙夜戒④护，勿我为念。恐欲知之，聊书所睹。临涂草蹙⑤，辞意⑥不周。 （节选自鲍照《登大雷岸与妹书》，有删改） 【注释】①发：出发。②再：第二次。③专：专注 。④戒：叮嘱。 ⑤草蹙 （cù）：仓猝，匆忙。⑥辞意：措辞达意。 9．下列选项中加点词语意思都相同的一项是 A．清流见底    见渔人，乃大惊    开门见山物思人 B．四时俱备    前人之述备矣     攻其不备 C．夕日欲颓    七十而从心所欲    欲言又止 D．实是欲界之仙都  此皆良实     脚踏实地 10．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 自康乐以来，未复有能与其奇者。 11．请简要分析文甲文中“山川之美，古来共谈”一句在全文中的作用。 12．甲文在句式和节奏上有什么特点，请简要概括。 13．两个文段在写景时都描写了夕阳、晓雾和鸟儿，其所表达的情感有什么不同？请结合文段内容简要分析。 （2023·辽宁辽阳·统考三模）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有