2.4 VF中的函数 学生导学案

2.4函数（一）——数值型、字符型函数 导学案 赵坤贤 学习目标： 1、学习数值函数、字符型函数，并掌握它们的功能。 2、能在表达式中灵活地计算、运用数值函数、字符型函数。 3、能结合运用数值函数、字符型函数，来解决实际问题。 一、基础达标 1、根据数值函数的功能，请写出下面相应的数值函数。 （1） 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （2） 取 整： （3） 绝 对 值： （4） 四舍五入： （5） 算术平方跟： （6） 取 余： （7） 求最大值： （8） 求最小值： （9） 随机函数： (9) 自然数e的幂数： (10) 以自然数e的对数： （11） 符号函数： 2、计算下列数值型函数的值 (1) (2) INT(-3.5) (2) INT(13.5) (3) ABS(2.5)+ABS(-2.5) (4) ROUND(3.14159,3) (5) SQRT(36) (6) MOD(-36.5,5) (7) MOD(-36.5,-5) (8) MOD(36.5,5) (9) MOD(36.5,-5) (10) MAX(-36.5,5) (11) MAX(“36.5”,“5”) (12) MIN(.T. , .F.) (13) MAX({^2002/02/25},{^2023/02/23}) (14)INT(RAND()*10) (15)INT(RAND()*10)+90 (16) ROUND(136.14559,3) (17) ROUND(136.14559,2) (18)ROUND(136.14159,-2) 3、根据字符函数的功能，请写出下面相应的函数。 （1） （2） 左截取： （3） 右截取： 或 （4） 指定位置截取： （5） 统计字符个数： （6） 判定子串在父串出现的位置： （7） 产生指定空格数： （8） （9） 重复指定字符： （10） 去除前导空格： （11） 去除尾随空格： （12） 去掉首尾空格： （13） 字符串替换： （12）大小写字母转换： 4、计算下列数值型函数的值 (3) (1)LEN(“ABC 明天会更好 123!”) (2) SPACE(5) (3) SUBSTR(“ABC 明天会更好 123!”,2,3) (4) AT(“ABC 明天会更好 ABC!”,2) (5) TRIM(“ ABC 明天会更好 123! ”) (6)RTRIM(“ ABC 明天会更好 123! ”) (7)LTRIM(“ ABC 明天会更好 123! ”) (8)ALLTRIM(“ ABC 明天会更好 123! ”) (9) REPLICATE("AB",3) (10) LIKE("??3*","123") (11) LIKE("1234","123") (12)STUFF("123",2,1,"你好") (13) STUFF("123",2,0,"你好") (14)设X=“5+6”，Y=6 ?&X*Y (16) ROUND(136.14559,3) (17) ROUND(136.14559,2) (18)ROUND(136.14159,-2) (19)UPPER(“ABC123abc”) (20)LOWER(“ABC123abc”) (21)OCCURS(“AB”,“ABABC123ABC”) (22) 二、设问导读 1、同桌之间说说课文主要写了件什么事。 2、读第一、二自然段。思考父亲为什么要开垦新菜园？ 3. 父亲要开垦新菜园家人态度如何？用一个词语来说明。父亲的态度如何？也用一个词语来说明。 4. 课本上什么地方具体介绍了父亲开垦菜园的过程？他遇到什么困难？是怎样克服的？（在书本