内容正文:
分班考必考专题:解方程(专项训练)-小学数学六年级下册青岛版
1.解方程。
2.求未知数。
3.解方程。
x∶(1-40%)=2.4∶3 3x-x=90
4.求未知数x。
(1) (2) (3)
5.解方程或比例。
6.解下列方程。
8+0.6x=104
7.求未知数x的值。
8.解方程。
0.3x-1.2×2=4.8
9.解方程或解比例。
10.解方程。
(1)∶x=∶0.25 (2)
(3) (4)
11.求未知数x。
12.求未知数x。
212.6+x=307.9
13.解方程或解比例。
14.解方程或比例。
0.6×(4.2+x)=7.2 2x∶0.8=1.5∶0.4
15.解方程。
16.解方程。
17.解方程或解比例。
4x+5.6=10 22.3x+11x=66.6 ∶=x∶ =
18.解方程。
19.解比例。
3∶18=5∶ = ∶=
20.解比例和方程。
21.解方程或比例。
参考答案:
1.x=5.5;x=40;x=
【分析】,根据等式的性质1,两边同时减4.2,再根据等式的性质2,两边同时除以即可求解;
,先化简等号左边的式子,即原式变为:80%x=32,之后再根据等式的性质2,两边同时除以80%即可;
,根据比例的基本性质:内项积=外项积,即原式变为:x=×,之后根据等式的性质2,两边同时除以即可求解。
【详解】
解:x=7.5-4.2
x=3.3
x=3.3÷
x=5.5
解:80%x=32
x=32÷80%
x=40
解:x=×
x=
x=÷
x=
2.x=;
【分析】(1)根据比例的基本性质,把比例式化为方程式,然后根据等式的性质,在方程两边同时除以即可;
(2)根据等式的性质,在方程两边同时乘16,再在方程两边同时除以即可。
【详解】
解:
解:
3.;x=0.48;x=32
【分析】(1)根据比例的基本性质,把比例先转化成方程,等式两边再同时除以4.6;
(2)1-40%=0.6,根据比例的基本性质,把比例先转化成方程,等式两边再同时除以3;
(3)3x-x得x,等式两边再同时除以。
【详解】(1)
解:4.6x=0.8×2
4.6x=1.6
x=
(2)x∶(1-40%)=2.4∶3
解:x∶0.6=2.4∶3
3x=2.4×0.6
3x=1.44
x=0.48
(3)3x-x=90
解:x=90
x=32
4.(1);(2);(3)
【分析】(1)根据比例的基本性质,把方程转化为,再化简方程,最后根据等式的性质,方程两边同时除以即可;
(2)化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以即可;
(3)根据比例的基本性质,把方程转化为,再化简方程,最后根据等式的性质,方程两边同时除以2.1,再同时减去7即可。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
5.;;
【分析】(1)根据等式的性质,在方程两边同时减去4.1,再在方程两边同时除以2.8即可;
(2)先计算方程的左边,把方程化为,再根据等式的性质,在方程两边同时除以0.25即可;
(3)根据比例的基本性质,把比例式化为方程式,再根据等式的性质,在方程的两边同时除以4即可。
【详解】
解:
解:
解:
6.;x=160;
【分析】(1)根据等式的性质,在方程的两边同时加上即可;
(2)根据等式的性质,在方程的两边同时减去8,再在方程两边同时除以0.6即可;
(3)根据比例的基本性质,把比例式化为方程式,然后根据等式的性质,在方程的两边同时除以即可。
【详解】
解:
8+0.6x=104
解:8+0.6x-8=104-8
0.6x=96
0.6x÷0.6=96÷0.6
x=160
解:
7.;
【分析】(1)先计算方程的左边,把方程化为,然后根据等式的性质,在方程的两边同时除以即可;
(2)根据比例的基本性质,把比例