3.3巧用图章与随机数（课件）四年级下册信息技术川教版

巧用图章与随机数 1 猜一猜 谜面：粉妆玉琢新世界，傲霜斗雪花自开，岁寒为报春来早，姐妹亲朋喜开怀(打一植物) 新课导入 ？？？ 谜底：梅花 欢欢也喜欢“凌寒独自开”的梅花，他用图形化编程中的笔，表达出“墙角数枝梅，凌寒独自开”的画面，如图3-3-1所示。 你们也想画出这样漂亮的梅花吗？ 同学们都说想，那我们就一起进入学习吧！ 4 新知学习 1、红色的梅花是什么样子? 2、梅花树枝是什么样子? 知识积累，学一学 观察！ 5 绘制新角色 ① ② 添加脚本积木 ③ ④ 拓展训练 梅花树枝组合 步骤1：绘制新角色单瓣梅花 小重点：【矢量编辑模式】、【椭圆工具】、【“变形”工具】、【造型中心】。 操作演示环节 7 绘制新角色 ① ② 添加脚本积木 ③ ④ 拓展训练 梅花树枝组合 步骤2：添加脚本积木（难点） 操作演示环节 小知识：图章 就是复制一个跟角色完全一样的图形。复制的图形只能作为背景，不能设置动作。 小知识：运算 “运算”里的积木，可以产生一个大小在1到10之间的整数。单击此积木，就可以看到产生的整数。积木里的1和10两个数字是可以更改的。 9 探索！ 知识积累，学一学 用“外观”里的颜色特效试试看。 怎样画出五颜六色的花朵呢? 10 绘制新角色 ① ② 添加脚本积木 ③ ④ 拓展训练 梅花树枝组合 新知学习 趣味编程，做一做 操作演示环节 步骤3：绘制新背景树枝与梅花组合 12 展示环节 你们真厉害！ 绘制新角色 ① ② 添加脚本积木 ③ ④ 拓展训练 梅花树枝组合 拓展训练（课后任务） 学习延伸，试一试 1、“一花独放不是春，万紫千红春满园。”参照表3-3-1【花瓣的创意】组合及脚本示例，试着完成百花齐放图,如图3-3-7所示。 15 学习延伸 学习延伸，试一试 2、欣赏荷塘图3-3-8，试着完成表3-3-2中的创意荷花脚本。 16 小结 1.学会使用椭圆工具和“变形”工具绘制花瓣 2.会运用“图章”拼接的方法绘制花朵 3.会用“随机数”画出大小不同的花朵。 17 通关礼物 梅花的精神品格：坚强、谦虚、高洁、超凡脱俗等 通关礼物 梅花的精神品格： 坚强、谦虚、高洁、超凡脱俗等 愿你们不断成长！丰富自己！ 下课啦！ 下次再见！ 20 $